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对下列实验的描述不正确的是( )

A.口腔上皮细胞取材部位是口腔内侧壁

B.测种子发芽率可采用抽样检测的方法

C.叶横切徒手切片须用一块刀片缓慢切割

D.燃烧的蜡烛放入萌发的种子瓶中立刻熄灭

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年贵州省八年级(下)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

可遗传的变异是由什么引起的( )

A.个体生长很快 B.个体发育很好

C.遗传物质发生了变化 D.生存环境发生了变化

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科目:初中生物 来源:2016届湖南省株洲市初三中考模拟一生物试卷(解析版) 题型:综合题

襄阳湿地资源较为丰富,如:老河口梨花湖湿地自然保护区,主要保护对象为白鹳、秋沙鸭、赤麻鸭、鸬鹚等水禽类;还有枣阳熊河水系湿地自然保护区、谷城汉江国家湿地公园、宜城万洋国家湿地公园、市区月亮湾湿地公园等。请回答:

(1)湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用,被称为“地球之 ” 。

(2)湿地生态系统的生物种类丰富,建立自然保护区是保护 最为有效的措施。

(3)“小鱼、鸬鹚、浮游动物、浮游藻类”构成一条食物链,请写出这条食物链:

(4)植物进行光合作用需要的原料是:

(5)夏日,湿地中呈现出“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美景。莲叶制造的有机物通过 (填“导管”或“筛管”)输送到地下茎(藕)中贮存。

(6)秋冬季节,有人焚烧湿地的植物秸秆,这样做有很大危害。腐生的细菌、真菌可以将秸秆中的有机物分解利用,请举一个应用该原理的生产活动实例:

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科目:初中生物 来源:2016届湖南省株洲市初三中考模拟一生物试卷(解析版) 题型:选择题

音像店的老板养了一只狗,天天听着腾格尔的《天堂》这首歌,渐渐地狗也会“唱”这首歌了,只要音乐响起就会仰起头,跟着节律高声嚎叫.狗的这种行为属于( )

A.防御行为 B.社会行为 C.先天性行为 D.学习行为

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科目:初中生物 来源:2016届湖南省株洲市初三中考模拟一生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生态系统的说法正确的是( )

A.生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统

B.沼泽是典型的淡水生态系统

C.一块农田中的农作物可看做一个生态系统

D.过度放牧会破坏草原生态系统

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科目:初中生物 来源:2016届湖南省株洲市初三中考模拟二生物试卷(解析版) 题型:填空题

孙悟和小华去拿橘子吃,发现很多橘子都长了青霉,而用小保鲜袋分别包装的橘子没有张青霉。他们有了下面的对话,请你补充完整。

孙悟:早几天只有一个橘子上长了一点点青霉,早把它丢掉就好了。

小华:这个现象很像传染病哎!从传染病流行的三个环节来看,长青霉的橘子就像 ,好橘子就像易感人群。

孙悟:青霉就像引起传染病的 ,从传染病的措施来看,丢掉长青霉的橘子代表控制传染源,用保鲜膜包装新鲜橘子则代表

小华:我们用橘子长青霉的现象说明传染病的传播和预防,就是老师说过的 实验法呀。

孙悟:青霉的孢子是通过空气传播的,用橘子长青霉的现象 (填合适或不合适)说明细菌性痢疾的传播。

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科目:初中生物 来源:2016届湖南省株洲市初三中考模拟二生物试卷(解析版) 题型:判断题

保护生物多样性的根本措施是保护栖息地,保护生态系统的多样性。

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科目:初中生物 来源:2016届湖南省株洲市初三中考模拟二生物试卷(解析版) 题型:选择题

有氧运动中大量氧气最终在 中被利用。( )

A.鼻 B.咽 C.组织细胞 D.气管

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖南省娄底市心学校九年级中考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

俗话说“一母生九子,连母十个样。”这体现了生物多样性的哪个层次

A.形态结构多样性 B.基因的多样性

C.种类多样性 D.生态系统多样性

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