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    当病人需要大量输血时，应该注意的原则是（　　）
    A、O型可以输给任何血型的人
    B、输同型血
    C、AB型可以输给任何血型的人
    D、输入亲人的血
    考点：输血的原则
    专题：
    分析：输血以输同型血为原则，例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血，据此作答．
    解答：解：A、在紧急情况下，O型血可以输给任何血型的人，但是输血以输同型血为原则，不符合题意；
    B、输血以输同型血为原则，符合题意；
    C、在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，但是输血以输同型血为原则，不符合题意；
    D、输血以输同型血为原则，亲人的血液不一定是同型血，不符合题意．
    故选：B．
    点评：注意：虽然AB血型的人可点评：以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但首选的原则是输同型血．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不是猪肉绦虫与寄生生活相适应的特点是（　　）
    A、身体呈两侧对称
    B、运动器官发达
    C、身体呈辐射对称
    D、消化器官简单

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果观察到的物象在视野的左上方，要使物象在视野的中央，则应将装片（　　）移动．
    A、左上方B、左下方
    C、右上方D、右下方

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有同学根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”写出了一条食物链，下面表示正确的是（　　）
    A、蝉→螳螂→黄雀
    B、树→蝉→螳螂→黄雀
    C、阳光→树→蝉→螳螂→黄雀
    D、空气、水→树→蝉→螳螂→黄雀

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关城市生态系统的叙述，正确的是（　　）
    A、动物的种类和数量比较多
    B、植物起重要的支配作用
    C、封闭的、静态的人工生态系统
    D、人口密集、排放的污染物容易造成环境问题

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    王刚同学在显微镜下观察到一些细胞，他判断为植物细胞，因为他观察到了（　　）
    A、细胞膜B、细胞核
    C、液泡D、细胞质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为蝗虫形态图，请据图回答问题．
    （1）蝗虫用于呼吸的气门主要位于[
     
    ]
     
    部．
    （2）运动器官包括三对
     
    和两对
     
    ，都着生在[
     
    ]
     
    部．
    （3）蝗虫身体表面包着坚韧的
     
    ，不仅能保护身体，还能起到
     
    的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青蛙和蜥蜴的形态结构是与各自生活环境相适应的，据此请分析回答：
    （1）青蛙的皮肤特点是：
     
    ，里面密布
     
    ，具有
     
    作用，这些特点与水陆两栖生活相适应．蜥蜴的皮肤干燥，表面覆盖着
     
    ，这种皮肤既可以
     
    ，又能
     
    ，是与陆地生活相适应的．
    （2）青蛙的生殖和发育过程离不开水，受精方式为
     
    （填“体内”或“体外”），幼体生活在水中，用
     
    呼吸．蜥蜴的生殖和发育摆脱了水的限制，与陆地环境相适应，蜥蜴卵的特点是：受精卵较大，卵内
     
    较多并含有一定的水分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面描述的生物现象中，属于学习行为的是（　　）
    A、成群的蚂蚁结成“圆球”过河
    B、黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物
    C、养鸡厂内成群的母鸡在“咯咯”地叫
    D、乌贼受到威胁时会释放墨汁

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