分析 (1)根据植物繁殖方式的不同或种子的有无,可以将植物分为种子植物和孢子植物,孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,不结种子,用孢子繁殖后代.种子植物又分为裸子植物和被子植物,用种子繁殖后代.
(2)对动物进行分类,除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能.
解答 解:(1)柿子树的种子有果皮包被,属于被子植物.
(2)根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱.图甲中翠鸟、鲫鱼的体内都有脊柱,都属于脊椎动物;图乙虾、蟹体内都无脊柱,属于无脊椎动物.可见A正确.
(3)白鹭是鸟类,3a体温恒定,外被羽毛…R是鸟类的特征.
故答案为:(1)被子;
(2)A;(3)R;
点评 要熟练掌握相关的基础知识,只有基础扎实才能灵活答题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌存在遗传和变异现象为其抗药性的增强提供了前提条件 | |
B. | 细菌为了适应环境,产生了抗药性的变异 | |
C. | 细菌通过生存竞争实现了自然选择 | |
D. | 具有抗药性变异的细菌个体能够大量繁殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当血液流经肺泡时,血液中的氧增多,动脉中的血液成为动脉血 | |
B. | 进食后,血液滚经小肠时,葡萄糖的含量增加,静脉中的血液成为静脉血 | |
C. | 血液流经肾脏时,静脉中的血液尿素含量增多 | |
D. | 血液流经胰腺时,胰腺分泌的胰腺液使静脉中的胰岛素增多 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
号码 | 选用的土壤 | 浇水量 | 光照时间 | 施肥量 | 说 明 |
1 | 壤土 | +++ | +++ | +++ | +号的个数代表浇水量的多少或光照时间的长短或施同种肥料的多少 |
2 | 粘土 | +++ | +++ | +++ | |
3 | 壤土 | +++ | ++++ | ++ | |
4 | 粘土 | +++ | ++++ | ++ | |
5 | 壤土 | +++ | ++++ | +++ | |
6 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长激素 | B. | 性激素 | C. | 胰岛素 | D. | 生长素 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
待分类的微生物 | 青霉、酵母菌、乳酸菌、曲霉、大肠杆菌 |
类别一 | 乳酸菌、大肠杆菌 |
类别二 | 酵母菌、青霉、曲霉 |
A. | 其分类标准是有无成形的细胞核 | |
B. | 其分类标准是单细胞生物或多细胞生物 | |
C. | 其分类标准是有无细胞壁 | |
D. | 其分类标准是能否进行光合作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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