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4.关于合理营养的说法中不正确的是(  )
A.每天摄入的总量中,早中晚三餐比例为3:4:3
B.青少年处于生长发育的关键时期,应多吃肉类,少吃含淀粉丰富的食品
C.每天要一日三餐,按时进餐
D.食物分五类,城乡居民应该每天均衡地吃

分析 合理营养的含义是,由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡,既不缺乏,也不过多.根据平衡膳食宝塔,均衡的摄取五类食物.

解答 解:合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法.每天要一日三餐,按时进餐,每天摄入的总能量中,早、中、晚三餐比例为3:4:3.缺乏某些营养素会引起营养缺乏病,如缺钙引起的佝偻病,缺铁引起的贫血等等.某些营养素如脂肪和碳水化合物摄入过多又会导致肥胖症、糖尿病、心血管病等“富贵病”.营养缺乏和营养过剩引起的病态统称为营养不良,都是营养不合理的后果,对健康都是十分有害的.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是理解合理营养的含义要求.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.如图,甲和乙是某生态系统中的两个种群,它们两者问的数量关系错误的是(  )
A.图中两种生物之间存在捕食与被捕食的关系
B.从图中可以反映出生态系统具有一定的自动调节能力
C.从图中可以看出甲捕食乙
D.从图中可以发现甲的数量会超过乙数量的最大值

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是女性生殖系统和胎儿发育示意图,请据图回答
(1)图中[3]卵巢,它能产生卵细胞和分泌雌性激素.
(2)人类生命的起点----受精卵在[5]输卵管中形成,随后在下行的过程中开始进行细胞分裂,并发育成胚胎,进入子宫后埋入子宫内膜.胚胎发育的最终场所是子宫.
(3)受精卵不断地进行细胞分裂和分化形成胚胎,胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄,胚胎在子宫内继续发育所需的营养物质通过胎盘和脐带从母体血液中获得,同时将代谢废物排到母体血液中.
(4)成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程叫分娩.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.人类和大猩猩有着许多相似之处,这说明(  )
A.黑猩猩是人类的原始祖先B.人类是由黑猩猩进化而来的
C.黑猩猩和人类有着共同的祖先D.人类是黑猩猩进化的一个分支

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.不为人体提供能量,但对维持正常生命活动却很重要的一组是(  )
A.蛋白质 无机盐B.脂肪 维生素 糖类
C.维生素 无机盐 水D.脂肪 蛋白质 糖类

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.达尔文的进化理论认为,生物进化的原因是(  )
A.生物产生了有利变异
B.过度繁殖
C.有利变异可以遗传
D.有利变异、遗传和自然选择的综合作用

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列例子中,哪一项不能体现动物在生物圈中的作用(  )
A.重庆某地遭遇罕见蝗灾,紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇
B.为了提高农作物的产量,在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂
C.蚂蚁群体成员之间分工合作,共同维持群体的生活
D.苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.图为南极海域内一生态系统示意图,请分析回答:
(1)该生态系统中,属于生产者的是海藻;虾、蓝鲸等动物属于消费者.
(2)图中食物网是由各条食物链相互交错构成的;此食物网共有5条食物链.
(3)各种生物的数量会不断地变化,但是在一般情况下,它们的数量和所占的比例是相对稳定的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于蝗虫、蜘蛛、蜈蚣等节肢动物的共同特征中,描述不正确的是(  )
A.体表有外骨骼B.附肢都分节
C.有三对足,两对翅D.身体有很多体节构成

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同步练习册答案