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    【题目】生物圈是指

    A．有生物生活的地方 B．大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面

    C．地球上全部生物 D．地球上的生物及其生存的环境

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】（8分）生态系统及稳定性的探究

    探究目的：初步学会观察和研究人工生态系统。

    实验材料：

    带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子。

    实验装置如图8所示(将A、B瓶置于有光条件下，C瓶用不透光的盒子罩住)。

    请回答： (1)针对“光对生态系统的稳定性有影响吗？” 这个问题，请你作出假设： 。

    (2)对(1)所提出的问题，应选择 瓶与B瓶进行对照实验。

    (3)在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定______________开始的。

    (4)在A、B、C三个生态瓶中，生态系统维持时间最长的应该是 瓶。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】非洲西部的加那利群岛有一种树，当地人称龙血树。龙血树受伤后会流出一种血色的液体，传说，龙血树里流出的血色液体是龙血，因为龙血树是在巨龙与大象交战时，血洒大地而生出来的。这“龙血”来自龙血树的什么结构( )

    A. 输导组织 B. 结缔组织

    C. 营养组织 D. 上皮组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某生态系统中部分生物之间的关系示意图，请据图回答：

    （1）如图是通过生物之间的________关系建立起来的。

    （2）若要组成一个完整的生态系统，除图所示生物外，还应增加的成分有_________。

    （3）图中属于生产者的是____________，原因是它能通过_________制造有机物，直接或间接地为__________的生存提供了食物。

    （4）图中草与羊的关系在生态学上称为_________，羊与鼠的关系在生态学上称为_________。

    （5）写出图中的一条最简单的食物链_____________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】徐悲鸿“马”的奔放，给人以美的享受。下列哪一项不是这种动物所有的特点（ ）

    A．胎生 B．哺乳

    C．体内受精 D．体表被覆羽毛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下图中的甲和乙分别表示细胞的哪个生理过程（ ）

    A. 细胞分裂，细胞分裂

    B. 细胞分化，细胞分化

    C. 细胞分裂，细胞分化

    D. 细胞分化，细胞分裂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为番茄的结构层次示意图，请观察和辨析图中各数字符号所代表的结构名称，并回答下列问题：

    （1）番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是③_________

    （2）番茄植株进行光合作用的主要器官是①________

    （3）②______把①和③连接起来，内有输导组织，可以输导水、无机盐和有机物

    （4）番茄果肉贮藏了丰富的营养物质，属于④_____组织。

    （5）番茄植株的结构层次从微观到宏观可归纳为：______→组织→器官→个体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请观察蝗虫的外部形态图，回答问题。

    （1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为_____、_____ 、_____ 三部分；

    （2）图中［ ］_____是它的飞行器官，有____ 对，它有____ 对足，________对触角；

    （3）蝗虫的呼吸器官是 __________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】仔细观察图中动物，回答下列问题：

    （1）A、B与图中其它动物的主要区别是身体内部没有_________．若根据体温是否恒定进行分类，图中动物中属于恒温动物的是________．（填字母）

    （2）C的生殖和发育必须在______进行．

    （3）图中属于爬行类的是________．（填字母）

    （4）将以上动物按照由低等到高等的顺序排列，以下选项正确的是______．

    A．ABDCFE B．ABCDEF C．ADBFCE D．ABDCEF．

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