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    20．春天油菜花开，有经验的农民常请来养蜂专业户放置蜂箱，其目的是（　　）
    A．用蜜蜂防治害虫B．花开过多，由蜜蜂破坏一部分
    C．增加田园风光D．帮助传粉，提高质量

    分析 由我们所学的知识可以知道：蜜蜂可以帮助植物传粉，增加产量，据此解答．

    解答 解：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．油菜田里放养蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用．通过蜜蜂的传粉，油菜籽的产量能得到大幅度的增加．因此选项D符合题意．
    故选：D．

    点评 解此题的关键是理解蜜蜂够帮助植物传粉，增加产量．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    16．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”描述的是哪种环境因素对植物生长的影响（　　）
    A．光B．温度C．水D．空气

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    11．下列各项中都属于生物的一组是（　　）
    A．含羞草、真菌、水B．珊瑚礁、病毒、小草
    C．病毒、蘑菇、珊瑚虫D．蝴蝶、小鸟、钟乳石

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是植物从受精卵开始到组织的形成过程示意图，根据图完成下列问题：

    （1）图中A表示受精卵，B为细胞分裂的过程，其结果是细胞数量增加．但是细胞的形态和结构都不发生变化，并且都具有分裂能力．
    （2）C为细胞分化的过程，在这个过程中除一小部分细胞仍然保持分裂能力外，大部分细胞的形态、结构和功能都发生了变化，进而形成组织．
    （3）D表示的是分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断产生新细胞．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．猎豹发现猎物迅速追赶，其时速可超过110千米，猎豹的下列特点与这个过程无关的是（　　）
    A．有发达的感觉器官B．神经系统发达
    C．体表有斑纹D．运动器官发达

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．在生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．人体细胞分化的结果就是产生（　　）
    A．器官B．系统C．组织D．新细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．用显微镜观察装片时，光线较弱时应该用（　　）
    A．大光圈 平面镜B．大光圈 凹面镜C．小光圈 平面镜D．小光圈 凹面镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．如表为某同学探究“光对鼠妇生活的影响”的实验设计，但还不完善，对其修改正确（　　）
    位置鼠妇泥土光线温度
    纸盒的左半侧10只湿土明亮20℃
    纸盒的右半侧10只湿土阴暗30℃
    A．左右两侧应分别为湿土和干土B．左右两侧都应该保持20℃
    C．左右两侧都应保持在阴暗环境中D．左右两侧可以湿度不同

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