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    动物与其进行气体交换的场所连线不正确的是（　　）
    A、家兔--肺
    B、蝗虫--气管
    C、蚯蚓--体壁
    D、鸟--气囊
    考点：动物的分类
    专题：
    分析：生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的，据此答题．
    解答：解：生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的．
    A、家兔进行气体交换的部位是肺，A正确；
    B、蝗虫生活在干燥的环境中，用气管呼吸；B正确；
    C、蚯蚓靠体壁来呼吸，其体壁内表面密布毛细血管，有利于进行气体交换；因此其体壁经常保持湿润，C正确；
    D、鸟进行气体交换的部位是肺，而气囊有储存气体的作用不能进行气体交换．D错误．
    故选：D
    点评：从整个生物进化史来看生物的呼吸器官也是不断进化完善的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    填空：
    （1）米勒和其他学者的实验说明，原始地球上尽管不能形成生命，但能形成构成生物体的
     
    ．
    （2）生物性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把
     
    传给子代．
    （3）病原体入侵到人体内刺激淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学探究的一般过程包括：提出问题-作出假设-
     
    -收集证据-得出结论
    -表达和交流．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    二战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸掉的情况下，忍痛飞了回去，但在完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成模型以纪念它．其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称．请根据以上材料，回答下列问题：
    （1）信鸽的身体呈
     
    ，这种体型可以减少飞行时的
     
    ．
    （2）信鸽的翅膀展开呈
     
    形，构成翅膀的主要羽毛的排列相互重叠，这种排列方式可以
     
    ，利于飞行．在飞行过程中起主要作用的是
     
    （填“正羽”或“绒羽”）．
    （3）观察信鸽的骨骼，可以发现
     
    很突出，长骨
     
    （填“中空”或“实心”）
    （4）信鸽
     
    的肌肉比身体其他部位的肌肉发达．
    （5）信鸽气囊的一端与
     
    相通，这说明气囊具有
     
    作用．
    （6）近年来，中国总体的天气形势呈现出寒潮、暴雪、大雾“三足鼎立”的特点，中央气象台继续发布寒潮、暴雪橙色警报及大雾预报，为抵抗持续的低温，信鸽的耗氧量与往年相比，将会
     

    A．增加          B．减少           C．不变            D．无法比较
    （7）假如你是信鸽保护区的工作人员，你将采取哪些措施保护它？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    长期吸烟的人，反应迟钝，动作缓慢，主要是烟草中的有害物质损害了（　　）
    A、神经系统B、呼吸系统
    C、消化系统D、运动系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于物理性消化的是（　　）
    A、胃蛋白酶消化蛋白质
    B、牙齿的咀嚼
    C、胃肠的蠕动
    D、唾液淀粉酶将淀粉转变成麦芽糖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    叶片能进行光合作用制造有机物，下列能从叶片获得有机物的器官有（　　）
    ①根  ②茎  ③花  ④果实  ⑤种子．
    A、①②⑤B、①②③④⑤
    C、①②④D、①④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    提出生物分类系统的科学家是（　　）
    A、达尔文B、林奈
    C、海尔蒙特D、巴期德

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在制作酸奶的过程中，盛鲜奶的容器必须密封的主要目的是（　　）
    A、防止外界灰尘掉进容器
    B、防止产生的酸奶分解
    C、防止容器内的水分过度蒸发
    D、形成无氧环境，以利于乳酸菌进行无氧呼吸

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