A. | 心房→心室 | B. | 心室→心房 | C. | 心室→动脉 | D. | 心室→心房→动脉 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 啄木鸟、猫头鹰、丹顶鹤 | B. | 丹顶鹤、褐马鸡 | ||
C. | 猫头鹰、丹顶鹤、驼鸟 | D. | 丹顶鹤、文山雀、猫头鹰 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 嫁接、细菌的分裂生殖、克隆动物均属于无性生殖 | |
B. | 鸡卵卵黄表面中央有一浅色盘状小点,说明该卵已经受精 | |
C. | 蝗虫、蟋蟀的发育经历了“卵→若虫→成虫”三个阶段 | |
D. | 对人而言,子女总是继承父母双亲的遗传信息 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 玫瑰花 | 培养液 | 添加剂 | 其他条件 |
A | 5枝 | 100毫升 | 10毫升清水 | |
B | 5枝 | 100毫升 | ① | 相同条件 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性就是指生物种类的多样性 | |
B. | 建立自然保护区是保护生物多样性的最有效的措施 | |
C. | 生物多样性面临威胁的主要原因是滥采乱伐 | |
D. | 保护生物多样性就是要全面禁止开发和利用 |
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