A. | 板栗 | B. | 蕨菜 | C. | 花生 | D. | 银杏 |
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗原 控制传染源 | B. | 抗体 切断传播途径 | ||
C. | 抗原 保护易感人群 | D. | 抗体 保护易感人群 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图①与②的主要区别是它有细胞壁、液泡和叶绿体等 | |
B. | 图③生物大量繁殖可导致食物腐败变质 | |
C. | 图③也是一个细胞,它有细胞壁却没有成形的细胞核 | |
D. | 图④示生物营寄生生活,没有细胞结构也没有自己的遗传物质 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | Dd dd | B. | DD dd | C. | Dd Dd | D. | DD Dd |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
试管 编号 | 加入物质 | 温度 (℃) | 时间 (min) | 加碘液后 的现象 |
① | 淀粉糊、清水 | 37 | 5 | 变蓝 |
② | 淀粉糊、唾液 | 37 | 5 | 不变蓝 |
③ | 淀粉糊、唾液 | 5 | 5 | 变蓝 |
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