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    蚯蚓的活动使土壤变得更加疏松，这说明（　　）
    A、生物对环境适应
    B、环境对生长的适应
    C、环境对生物需求
    D、生物对环境的影响
    考点：生物对环境的影响
    专题：
    分析：生物与环境的关系是相互依存的．生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环境．据此分析．
    解答：解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境．蚯蚓的活动使土壤变得疏松、肥沃，体现了生物蚯蚓对环境的影响．
    故选：D
    点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列方法不能产生新品种的是（　　）
    A、把灵山的荔枝树苗移栽到钦北区
    B、高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交
    C、普通甜椒种子经卫星搭载后再进行培育
    D、利用转基因技术培育转基因超级鼠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟卵中能为胚胎发育提供养料的是（　　）
    A、卵黄B、气室C、卵壳D、胚盘

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在蝗虫发育的哪里个阶段，消灭蝗虫最合适？（　　）
    A、卵期B、幼虫期
    C、成虫期D、产卵期

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大豆与其根部的根瘤菌之间的关系叫做
     
    ，其中
     
    将空气中的氮转化为
     
    所需要的
     
    物质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    所有生物在进行各种生命活动时都需要能量作为
     
    ，这些能量是生物细胞的
     
    结构，在有
     
    时通过
     
    作用分解有机物释放出来的，有机物中的能量又是绿色植物通过
     
    作用，绿色细胞的
     
    把
     
    能转变成
     
    能贮藏在其中的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有些地区用燃烧的方法处理农田的大量秸秆，请填空回答：
    （1）秸秆在燃烧时放出的热量，是由秸秆中的
     
    在燃烧过程释放出的能．最终来源于
     
    ．
     
    是作物通过叶片中的
     
    通过
     
    过程储存起来的．
    （2）秸秆燃烧后只留下少量的灰分．这些灰分是植物细胞中的
     
    ．
    （3）除了灰分外，构成秸秆的其他物质，在燃烧过程中以
     
    等气体形式散失到
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有四位同学，甲同学发现水中有小白点在浮动，仔细观察了很久，乙同学心想：这是生物吗？丙同学取一滴水，做成标本，用显微镜观察．丁同学说：原来是草履虫．以上叙述中，
     
    属于问题，
     
    属于实验．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地球上最大的生态系统是海洋生态系统．
     
    ．（判断对错）

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