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下列女性器官中,分别是受精场所和胚胎发育的场所的是(  )
A、子宫和子宫
B、输卵管和子宫
C、卵巢和子宫
D、输卵管和卵巢
考点:受精过程
专题:
分析:受精卵的形成是新生命诞生的起点,人体就是由这一个细胞发育而来的.胚胎发育的初期在输卵管,当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内.胎儿(母体怀孕第8周--第40周)发育的场所是子宫.
解答:解:成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞,当含有精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇.众多的精子中只有一个能进入卵细胞,与其结合形成受精卵.因此受精的场所是输卵管.
    怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内,着床在子宫内膜开始.当胚胎成功着床后,胚胎发育到第8周末,其外貌开始像人,从此称作胎儿.母体怀孕280天(40周)左右,胎儿发育成熟.成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩.分娩的结束标志着婴儿的诞生.可见,胚胎发育的场所是子宫内.
故选:B
点评:关键掌握受精和胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫.
练习册系列答案
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青蛙在水中产卵,卵发育成蝌蚪,蝌蚪长成青蛙,发育成熟的青蛙又能产卵,这一过程主要体现了青蛙的哪些生命现象?
 

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许多植物具有午休现象,即在夏季中午光照强、气温高的时候,光合作用减弱甚至停止.午休现象产生的原因最可能是(  )
A、蒸腾作用过强,水分供应不足
B、气温过高,植物受到伤害
C、二氧化碳消耗过多,原料不足
D、叶片气孔关闭,二氧化碳供应不足

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、将马铃薯的块茎切成小块来种植时,不一定每块都要有芽眼
B、胚盘能为鸟类胚胎发育提供养料和水分
C、生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的
D、子女和父母相似,是由于子女继承了父母的基因

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示,图A表示绿色植物叶片横切面结构示意图,图B表示叶片在夏季晴朗的一天中进行物质转化的两种生理活动的情况,下列叙述错误的是(  )
A、植物蒸腾作用散失水分的“门户”和气体交换的“窗口”是A图中的 ⑥
B、比较图B中的曲线a、b,发现a曲线表示的生理活动在白天进行,而在晚上几乎停止了,b曲线表示的生理活动全天都在进行.a曲线表示的是绿色植物的呼吸作用
C、图A中[2]和[3]表示的都是叶肉细胞,对曲线a所示生理活动的重要意义在于它们的细胞质里含有叶绿体,它是“养料制造工厂”和“能量转换站”
D、图B中曲线b表示的生理活动的重要意义是为植物的各项生命活动提供能量

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪种昆虫的发育方式属于不完全变态发育(  )
A、蜜蜂B、蚊子C、螳螂D、家蚕

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于蕨类植物能比苔藓植物长得高大的原因分析,最合理的一项是(  )
A、蕨类植物体内有机械组织和输导组织
B、蕨类植物通过孢子繁殖后代
C、蕨类植物常生活在阴暗潮湿的环境
D、蕨类植物能进行光合作用,在生态系统中属于生产者

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物吸收的水分主要用于(  )
A、蒸腾作用B、光合作用
C、呼吸作用D、运输无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:

光是绿色植物进行光合作用的必要条件,为探究叶绿体中叶绿素的形成与光的关系,设计了如下实验:
(一)提出问题:光对叶绿素的形成有影响吗?
(二)做出假设:光对叶绿素的形成有影响.
(三)制定计划:
(1)选取20粒大小基本相同的大蒜平分成A、B两组.
(2)将两组大蒜分别放在盛有清水的盘中.
(3)将A组放在
 
,将B组放在黑暗处.
(4)A、B两组的其他条件保持相同且适宜,这样做的目的是控制
 

(5)重复实验
(四)观察和记录
10天后,A、B两组大蒜均长出叶,蒜苗颜色的情况是:A组
 
色,B组
 
色.
(五)分析结果,得出结论:
(1)根据观察到的现象进行分析并得出结论:
 

(2)请将光合作用的表达式填写完整:二氧化碳+水
(储存能量)
+氧气
 
 

(六)应用:
有经验的菜农在温室内种植大蒜时,为提高蔬菜产量,可以采用
 
的方法(写出一种).

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