科目:初中生物 来源:2014-2015学年内蒙古七年级下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列现象中,你认为可称为反射的是:
A.人一碰含羞草,其叶片马上卷起
B.摆在窗台上的花草向外生长
C.草履虫对环境中温度的变化表现出趋性
D.手偶然碰到火会迅速缩回
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年内蒙古七年级下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
胎儿获得营养物质的途径,正确的是
A.脐带→胎盘→母体→胎儿 B.母体→胎盘→脐带→胎儿
C .胎盘→脐带→母体→胎儿 D.母体→脐带→胎盘→胎儿
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科目:初中生物 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元4.10我国的珍稀动物 同步练习(解析版) 题型:选择题
下列认识中正确的是 ( )
A.关爱生物是指关爱珍稀濒危生物
B.关爱生物就意味着关爱我们人类自己
C.保护生物多样性是政府和生物学家的事
D.当发展经济和保护生物多样性发生冲突时,应以发展经济为主
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科目:初中生物 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元4.5节肢动物 同步练习(解析版) 题型:选择题
下列动物中,全部都属于节肢动物的是( )
A.蝗虫、绦虫 B.蝴蝶、蜘蛛
C.扬子鳄、壁虎 D.蝙蝠、海蜇
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科目:初中生物 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元4.5节肢动物 同步练习(解析版) 题型:选择题
蝗虫可以生活在干燥的陆地上,在它的形态结构中,防止水分散失的是( )
A.体表的革质翅 B.体表的大量鳞片
C.覆盖全身的表皮 D.坚硬的外骨骼
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科目:初中生物 来源:2016届湖南省长沙市中考模拟试卷(四)生物(解析版) 题型:填空题
有无耳垂是人的一对相对性状,某生物兴趣小组的同学对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查,下表是他们的调查结果.请分析数据,并结合所学知识回答问题:
组别 | 父亲 | 母亲 | 家庭数目 | 子女有耳垂人数 | 子女无耳垂人数 |
Ⅰ | 有耳垂 | 无耳垂 | 342 | 271 | 106 |
Ⅱ | 有耳垂 | 有耳垂 | 527 | 397 | 167 |
Ⅲ | 无耳垂 | 无耳垂 | 201 | 0 | 233 |
(1)根据表中第 组的调查结果可以推断无耳垂是隐性性状.父母控制耳垂性状的基因是以 为桥梁传递给后代的.
(2)如果控制显性性状的基因用A表示,控制隐性性状的基因用a表示,在第Ⅲ组家庭中,母亲的基因组成是 .
(3)在第Ⅱ组家庭中,父母都有耳垂,但却出现了无耳垂的子女,这种变异是否可以遗传? .
(4)在第Ⅰ组中的一对夫妇,第1个孩子无耳垂,该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是 .
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