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    27. DDT是一种不易分解、化学性质十分稳定的有机杀虫剂。当DDT进入生物体后与脂肪结合，不易排出。下表是南极海洋生态系统中，海水中和几种生物体内DDT的含量。请据表回答下列问题。

    名称

    海水

    生物A

    生物B

    生物C

    生物D

    生物E

    DDT 含量(ppm)

    0. 00006

    0. 6

    0. 006

    4

    0. 08

    85. 5

    (1) 一般来说，在受DDT污染的同一生态系统中，有捕食关系的两种生物中捕食者体内积累的 DDT含量总是比被捕食者体内积累的DDT含量高，这是生物常常伴随食物链而发生的生物  现象。

    (2) 该生态系统中的A、B、C、D、E几种生物之间是捕食关系，请写出它们所组成的食物链:  。

    (3) 该生态系统中的能量一开始是从生产者进行光合作用固定 能开始的。该生态系统中的生产者可能是生物 。根据食物链中能量流动的特点分析，你认为该生态系统中数量最少的生物可能是生物 。

     

    27. (1) 富集　(2) B-＞D—＞A—＞C-＞E (3) 太阳　B E

    题目来源：2016年优质课堂名师学案中考复习堂堂清生物 > 综合考评测试（第一至第三单元}

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：


    31. 请阅读下列材料，分析并回答问题：

    材料—:一对表兄妹因近亲结婚生下一个白化病的孩子。

    材料二:一个条件较好的家庭中，晚辈非常孝顺其爷爷，常安排烟、酒、肉类等招待老人，但事与愿 违，某天老爷爷突然病倒，医检结果是老爷爷患有高血压、糖尿病、脑梗塞等多种疾病。

    (1) 这对表兄妹的血缘关系是 (填“直系血亲”或“旁系血亲”) ，白化病是一种 (填“遗传病”或“传染病”) 。

    (2) 饮酒过量常导致人体走路摇摇晃晃，其原因是酒精麻痹了人体神经系统中枢部分的 。

    ⑶由于胰岛素是一种蛋白质，所以糖尿病患者常通过 (填“注射”或“口服”) 胰岛素的方法进行治疗。

    (4) 为了减少“现代文明病”的发生，应选择的健康生活方式之一是 ()

       A. 享受生活,多吃肉   B. 联络感情，多饮酒

       C. 努力工作,多熬夜   D. 常吃蔬菜，多锻炼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    30. 回答下列关于人体调节的问题：

    (1) 眼睛、耳朵等属于人体的感觉器官，其中眼球中的 能够感受光的刺激。

    (2) 神经系统结构和功能的基本单位包括 和突起两部分P

    (3) 没有意识的植物人依然有呼吸和心跳，主要因为其神经系统中的 没有受损。

    (4) 右图为“缩手反射”的反射弧结构模式图，写出该反射的反射途径(用箭头和序号表示) :  。

    　　

    (5) 人体激素分泌失调会导致某些疾病的发生，比如幼年时期

    分泌过多会导致巨人症。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. 下图为人体部分血液循环和人体尿液形成的示意图，图中数字表示人体内的某些器官或结构。请据图分析回答:(8分)

    　　

    (1) 尿液的形成包括两个生理过程，图中已标出了肾小管的重吸收，另一个生理过程是 。尿液中如含有大量的葡萄糖，如不是肾脏的病变，则可能是人体的 分泌不足造成的。

    (2) 淀粉在消化系统中最终被消化为葡萄糖。在消化系统中结构[2] 被吸收，进人循环系统。

    (3) 血管[5]比[4]内血液成分含量明显减少的物质主要是 。

    (4) 胎儿产生的营养物质由母体提供，这与子宫、脐带等结构有关。连接顺序如下，请把它补充完整:母体―＞子宫—＞  脐带—＞胎儿。

    (5) 某同学患腮腺炎,在其血常规化验单中，明显增多的项目是 数目。若给该同学静脉注射消炎药，则药物首次到达病灶至少 次经过心脏。该生病愈后，发现以后再没有患腮腺炎。这是人体免疫中 免疫。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    15. 绿色开花植物的结构层次是 ()

       A. 细胞^组织—系统―植物体 B.细胞—器官—组织―植物体

       C. 细胞—器官—系统—植物体   D. 细胞且织—器官—植物体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    22. 下图为植物细胞分裂图，细胞分裂进行的顺序是 ()

      

       A. b—?a—>c   B. a—>b—>c   

       C. c—?b—?a   D. a—?c—?b

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 学习了“遗传的物质基础”后,小路同学找来一根白色长绳,在长绳上用红橙黄绿等颜色涂出了长短不 一的区段，之后,把长绳处理成短棒状。在小路的动 手活动中，长绳、各色区段、短棒分别代表的是() 

        A.DNA、染色体、基因   B. DNA、基因、染色体

       C. 基因、DNA、染色体   D.染色体、DNA、基因

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    9. (2015 •荆门) H7N9型禽流感是由FT7N9病毒所导致的传染病，下列说法正确的是 )

       A. 对该病确诊病例及密切接触者隔离治疗、观察，这种措施是切断传播途径

       B. IT7N9型禽流感患者是该病的病原体

       C. 体内有乙肝抗体的人，不会患该传染病

       D. 若通过H7N9型禽流感疫苗预防该病，这属于特异性免疫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    12. (中考.郴州) 当生态系统发生剧烈变化时，会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失，因此保护生 物多样性的根本措施是保护 ()

       A. 种类多样性        B. 个体多样性

       C. 生态系统的多样性   D. 基因多样性

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