分析 植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物.孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物.种子植物又包括裸子植物和被子植物.
水绵属于藻类植物,肾蕨属于蕨类植物,松树属于裸子植物.
解答 解:(1)在水绵细胞内,呈螺旋式分布的带状结构是叶绿体,肾蕨靠的是孢子繁殖后代.
(2)苔藓植物植株矮小,多生活在潮湿的环境中.苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁.人们利用苔藓植物的这个特点,把它当做监测空气污染程度的指示植物;可以为人们提供优质木材的是松树.
(3)松树是常绿植物,属于乔木,松叶细长,成束生长,表皮外有角质层,根系发达,这些特点能使松树适应干旱贫瘠的陆地生活.
故答案为:(1)叶绿体;孢子;
(2)肾蕨;松树;
(3)常绿;乔木;干旱、贫瘠
点评 回答此题的关键是明确植物的分类依据和各种植物的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 草履虫是具有消化、呼吸、运动、排泄、生殖等多种功能的单细胞生物 | |
B. | 草履虫是具有多种功能的多细胞的动物 | |
C. | 草履虫的纤毛是运动器官 | |
D. | 草履虫的表膜是呼吸器官 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳 | B. | 淀粉 | C. | 叶绿体 | D. | 氧气 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有些微生物能够促进动物遗体的分解 | |
B. | 微生物对自然界的物质循环起着重要的作用 | |
C. | 我们要尽量抑制各种细菌的繁殖 | |
D. | 有些微生物与动、植物存在共生关系 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物能影响环境 | B. | 生物能适应环境 | ||
C. | 环境能影响生物 | D. | 生物与环境可以相互影响 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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