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    在青蛙进行生殖的季节，在水溏或小溪的青蛙产卵区域，可以看到雄蛙从雌蛙背方紧紧抱住雌蛙的“抱对”现象．这种“抱对”的意义是
     
    ．
    考点：两栖动物的生殖和发育过程
    专题：
    分析：在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞同时排出，精子和卵细胞在水里完成受精．因此雌雄蛙抱对，有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精，提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率．
    解答：解：青蛙属于两栖动物，雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来交配；抱对可以确保卵细胞与精子在同一时间排出，并提高卵细胞和精子的结合率，增加卵细胞的受精机会．
    故答案为：提高受精率．
    点评：解题的关键是掌握两栖动物的主要特征．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于生态平衡的下列叙述不正确的是（　　）
    A、生态平衡是指生态系统得结构和功能上较长时间的保持动态平衡
    B、生态系统之所以能保持生态平衡，关键在于生态系统具有调节能力
    C、是指食物链和食物网维持固定不变的状态
    D、动物在维持生态平衡中所起的重要作用不能被其他生物所代替

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    哺乳动物的运动系统是由哪些结构组成的（　　）
    A、骨和肌肉B、骨骼和肌肉
    C、肌腱和肌肉D、肌肉和关节

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行了抽样调查，其调查统计结果如下表：
    组别父母性状被调查家庭数子女
    父母双眼皮单眼皮
    1双眼皮双眼皮807036
    2单眼皮单眼皮60064
    3双眼皮单眼皮1006550
    4单眼皮双眼皮1005648
    请回答下列问题：
    （1）从第
     
    组调查的结果可推测出单眼皮是
     
    性状．
    （2）如果控制显性性状的基因用B表示，控制隐性性状的基因用b表示，第3组所调查的家庭中，其母亲的基因组合是
     
    ，其父亲的基因组合是
     
    ．
    （3）如果第2组某家庭中的母亲做了双眼皮手术后，再生一个孩子是双眼皮的可能性是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列四种生物中，与鸡的生殖方式最相近的是（　　）
    A、蝗虫B、青蛙C、龟D、中华鲟

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    豌豆种子的形状是由一对等位基因R和r控制的．下表是有关豌豆种子形状的四组杂交实验结果．试据表分析作答
    组合
    序号    		杂交组合类型后代表现型及植株数
    圆粒皱粒
    A圆粒×圆粒1080
    B皱粒×皱粒0102
    C圆粒×圆粒12540
    D圆粒×皱粒152141
    （1）根据组合
     
    的结果能推断出显性性状的是
     
    ．
    （2）组合
     
    中的两亲本肯定都是纯合体．
    （3）写出A组合中两亲本的可能基因型
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国是“裸子植物的故乡”，下列四种植物中属于裸子植物的是（　　）
    A、牡丹B、玫瑰C、苏铁D、兰草

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于草食动物的叙述正确的是（　　）
    A、草食动物增多会促使植物的数量增多
    B、一个生态系统中的草食动物的重量等于植物的重量
    C、一个生态系统中的草食动物的重量高出肉食动物的重量
    D、草食动物减少后，肉食动物会改变食性去吃草

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人的体细胞中染色体的组成是（　　）
    A、22对+XX
    B、23对+XY
    C、23条+1条
    D、22对常染色体+1对性染色体

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