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制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时,使用生理盐水目的是: (   )
A.使细胞变大看得更清楚B.使细胞保持正常形态
C.有利于染色D.杀灭细菌
B

试题分析:在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水,由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致,故可以维持细胞的正常形态,不至于细胞因吸水膨胀,也不至于因失水而皱缩.更容易看清楚细胞的结构.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

植物细胞细胞质中,与植物制造有机物有关的结构、与呼吸作用有关的结构依次是
A.线粒体B.叶绿体、线粒体
C.线粒体、线粒体D.叶绿体、叶绿体

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图中A~E是制作观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤图;①~④所示为几位同学在观察临时装片时得到的图像。请据图回答:

(1)正确的实验操作顺序是___________________。(填写序号)
(2)A和E两个步骤中所滴的液体分别是__________和__________。如果
制作口腔上皮细胞的临时装片,玻片上应当滴加_________________。
(3)C步骤撕取的应该是洋葱鳞片叶的__________表皮。
(4)将制作的临时装片在显微镜下观察,若视野中出现了这样的物像:边缘黑、较宽,里面为亮白的圆形或椭圆形,这些应该是________。之所以产生这种现象说明操作出现了问题,正确的方法是:让盖玻片的一边先接触液滴,然后再缓缓放下盖玻片。
(5)进行观察时,图③若要达到图④所示效果,应调节______________。
(6)显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,颜色最深的是细胞内的哪个结构?___________。在画出细胞结构模式图时,颜色最深的部分不能涂抹或用阴影来表示,而应该用疏密不同的_________表示。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

图中,甲、乙是不同生物细胞的结构示意图,丙是显微镜的结构示意图。请据图回答下列问题(第四小题,[  ]内数字和横线上填的名称都对才得分):

(1)图中       _是植物细胞,对比甲、乙两图可以看出,植物细胞和动物细胞共有的结构是                。(填写图中字母)
(2)细胞的代谢与遗传受[ C ]        的控制,其内含有遗传物质。
(3)甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是            
(4)使用显微镜观察临时装片时,如在视野中已经找到要观察的物像,可以调节显微镜的[    ]         ,使物像更加清晰。如果观察的物像位于视野的左上方,应将装片向           移动,使之位于视野的中央,便于观察。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

某植物体内钾的浓度远高于土壤中钾的浓度,但仍从土壤中吸收较多的钾,细胞中具有控制物质进出的结构是
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

未成熟的葡萄吃起来是酸的,这种酸味物质主要存在于(    )
A.细胞核内B.细胞膜上C.液泡内D.细胞壁上

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

罗伯特·虎克首次发现植物细胞时,所看到的蜂窝状结构是细胞的
A.细胞膜       B 细胞壁     C 细胞质       D 细胞核

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

       是生物体结构和功能的基本单位。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤,据图回答小题。
小题1:按照实验操作过程,将①~④实验步骤进行排序,正确的是(  )
A.①→②→③→④B.④→③→①→②
C.①→②→④→③D.③→④→②→①
小题2:步骤②和④滴加的液体分别是(  )
A.清水、清水B.清水、碘液C.碘液、清水D.碘液、碘液

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