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    2．阅读以下资料，回答问题：
    资料一：红嘴鸥被称为昆明的“荣誉市民”，已连续多年从西伯利亚飞抵昆明越冬，为昆明增添了一道美丽的风景．小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”．将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口．用大量小白鼠实验发现：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口．
    （1）从行为的发生（获得途径）来说，红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙行为”都属于先天性行为．
    （2）实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由遗传因素决定的．
    资料二：动物在生命世界中上演着精彩的表演，使我们的星球充满了生机与活力，它们的行踪几乎处处可见，诗人的笔下也留下了它们的身影：“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”“三月闻黄鹂，幼妇悯蚕饥”“细雨鱼儿出，微风燕子斜”…
    （3）某同学将资料中的动物分为两组，甲组：蜜蜂、家蚕；乙组：白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子．他的分类依据是：体内是否具有脊柱．
    （4）蜜蜂和家蚕都属于昆虫，昆虫的主要特征是身体分为头、胸、腹三部分，有一对触角、三对足，一般有两对翅．
    （5）白鹭、黄鹂和燕子都属于鸟类，请列举出与其飞行生活相适应的形态结构特征：身体呈流线型，减小阻力、体内有发达的气囊，辅助肺完成双重呼吸．（答两点）
    （6）蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，它属于两栖动物
    【互动探究】
    （1）上题（4）中，蜜蜂、家蚕与常见的虾、蟹、蜈蚣等都属于节肢动物，节肢动物的共同有哪些？体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节
    （2）上题（6）中，蛙属于两栖动物，常见的两栖动物还有哪些？蟾蜍、大鲵、蝾螈．

    分析 （1）动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．
    （2）动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．
    （3）多数鸟类飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．
    （4）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．

    解答 解：（1）动物的行为按照获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从行为的功能来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为等．此题中红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为，和小白鼠的“寻墙行为”都属于先天性行为，它是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为．
    （2）通过小白鼠走迷宫的实验可知，小白鼠的学习能力存在个体差异，学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．
    （3）由资料通过分析可知，甲组：蜜蜂、家蚕；乙组：白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子，他的分类依据是：体内是否具有脊柱．
    （4）蜜蜂和家蚕都属于昆虫，昆虫的主要特征是身体分为头、胸、腹三部分，有一对触角、三对足，一般有两对翅．
    （5）鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．
    （6）两栖动物指幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，肺不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸功能．因此，蛙属于两栖动物．
    （1）节肢动物的身体有许多体节构成，分部、有外骨骼、足和触角分节，上题（4）中，蜜蜂、家蚕与常见的虾、蟹、蜈蚣等都属于节肢动物．
    （2）常见的两栖动物还有蝾螈、大鲵、蟾蜍等．
    故答案为：（1）先天性；　
    （2）遗传因素；
    （3）脊柱；　
    （4）身体分为头、胸、腹三部分
    （5）身体呈流线型，减小阻力　长骨中空，减轻身体重量（或胸骨发达形成龙骨突，胸肌发达；体内有发达的气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气等）　
    （6）两栖  （1）体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节．
    （2）蟾蜍、大鲵、蝾螈．

    点评 此题涉及的知识面较广，关键是理解动物的行为，动物的分类，鸟类和两栖类的特征，需要我们熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实，才能灵活答题．

    练习册系列答案
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    16．下列各项中属于骨骼的是（　　）
    A．肱骨B．骨质C．脊柱D．锁骨

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    17．据图回答问题

    （1）以上动物可分为两大类，A、B为一类，C、D、E、F为一类，这样分类的主要依据是体内是否有脊柱．
    （2）B的足的特点是分节．
    （3）C的幼体用鳃呼吸．
    （4）E的双重呼吸方式保证了飞行时氧气的充分供应．
    （5）F特有的生殖发育特点是胎生哺乳．
    （6）将以上动物按照由简单到复杂的顺序排列是ABCDEF．

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    14．有些同学撒慌被揭穿后往往表现为脸红、心跳，这主要是由于人体中什么激素瞬间分泌量大增引起的（　　）
    A．胰岛素B．甲状腺激素C．肾上腺激素D．性激素

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    7．如图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程，请回答：
    （1）图中气球模拟的是肺，橡皮膜模拟的是膈肌．
    （2）乙图代表吸气过程，此时膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径增大．
    （3）若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理，则此实验装置还存在不足，因为它无法模拟胸廓前后径和左右径的变化．

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    7．在我们身边生物学知识无处不在．请根据你所学的知识填空．
    （1）人用手接触含羞草时，含羞草的叶片会立即下垂，这一现象说明生物具有的特征是能对外界刺激作出反应；在炎热的夏天，人会大汗淋漓，这一现象说明生物具有的特征是能排出身体内产生的废物．
    （2）在水质污染严重的地方，常用草履虫进行污水净化处理．（填单细胞生物）
    （3）我国科学家通过大量的努力，终于摸清了野生东北虎的数量．这项活动主要采用的科学探究方法是调查法．
    （4）我们用山楂果脯、清水、琼脂和塑料袋制作的细胞模型中，塑料袋相当于细胞膜，那么细胞膜的作用是控制物质的进出；果脯相当于细胞核，细胞核的作用是控制生物的发育和遗传；用这些材料制作的“细胞”属于动物（填“动物”或“植物”）细胞．

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    14．下列动物的发育是不完全变态发育的是（　　）
    A．蚊子B．家蚕C．蝇D．豆娘

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    11．图为细胞分化示意图，据图回答．
    （1）图中箭头、指向BCD、表示细胞分化的过程．
    （2）图中A表示的是分生组织．
    （3）C、B和D中的细胞与A中的相比最主要的是失去了分裂能力．
    （4）C是输导组织，B是保护组织，D是营养组织．
    （5）从结构上看．B中的细胞和A中的细胞相比，A中的细胞中有大的细胞核．
    （6）图中有运输水和营养物质的作用的组织是C（填字母）．
    （7）简述植物细胞分裂的过程细胞核由一个分成两个；细胞质由一份分成两份，每份各含有一个细胞核；在细胞的中央形成新的细胞膜和细胞壁．

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    12．下列关于细菌的芽孢的说法，错误的是（　　）
    A．芽孢具有较强抵抗能力B．芽孢是细菌的休眠体，仍有活性
    C．芽孢能萌发出一个细菌D．芽孢是细菌进行繁殖的结构

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