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如图为呼吸系统部分组成及肺的内部结构示意图,请据图回答.

(1)呼吸系统的主要器官是
 

(2)请写出图中所示各部分名称:[1]
 
;[2]
 
;[3]
 
;[4]
 

(3)[3]和[4]的壁都由
 
层扁平的上皮细胞构成,吸气时空气中的
 
透过[3]和[4]的壁进入血液,并与红细胞中的
 
结合;同时血液中的
 
也会进入[3],然后随着呼气过程排出体外.
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科目:初中生物 来源: 题型:

人体的呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成,其中肺是气体进出的通道.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体的呼吸系统是由呼吸道和
 
组成,呼吸系统具有适合与外界进行
 
的结构和功能.

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科目:初中生物 来源: 题型:

完成下面呼吸系统的组成图:

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科目:初中生物 来源: 题型:

近年来,在北京、石家庄等地频繁出现雾霾天气.雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述,和广为人知的PM10相比,PM2.5(大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物)被认为是造成雾霾天气的“元凶”,严重危害人体的健康.请根据如图回答问题:
(1)PM10是直径在2.5微米和10微米之间的颗粒物,它可进入人体的呼吸道,但鼻黏膜和[
 
]
 
内表面的腺细胞能分泌
 
,可以吸附PM10,随着吐痰、打喷嚏将其部分排出.PM2.5则会经呼吸道直接进入[
 
]
 
,其携带的有害物质很难分解或消除.这说明呼吸道对空气的处理能力是
 
的.
(2)图中[G]是
 
,胸廓容积的扩大和缩小与它的运动有关.在吸气时,其位置
 
 
(填“上升”还是“下降”),使胸廓的上下径
 
(填“增大”或“缩小”).
(3)为了改善空气质量,降低空气中PM2.5的含量,请你提出一个合理建议
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体呼吸系统组成示意图,请据图回答:
(1)呼吸系统由
 
 
组成.
(2)[6]
 
是呼吸系统的主要器官,它是
 
的场所.
(3)[3]
 
既是空气通道又是食物的通道.
(4)[5]是支气管,它进入肺后反复分支,在末端形成了许多肺泡,其外壁有一层上皮细胞构成,外面缠绕着许多
 
,这有利于
 
 
进行气体交换.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体呼吸系统结构模式图.请回答:
(1)图中气体和食物的共同通道是[
 
]
 

(2)“痰液”形成于[
 
]
 

(3)图中完成气体交换的中心场所是[
 
]
 
,此处适于气体交换的特点有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体呼吸系统结构的示意图,请根据图回答问题:
(1)[⑥]
 
是呼吸系统的主要器官,它是气体交换气体交换的场所.
(2)呼吸道是由
 
组成.(填序号)
(3)图中为气体和食物具有的共同通道是[②]
 
,因此,我们在吃饭时不能说笑,以免食物进入[④]气管,引起猛烈咳嗽.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在人体呼吸过程中,不发生气体交换的是(  )
A、肺的通气B、组织里的气体交换C、气体在血液里的运输D、肺泡内的气体交换

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