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    7. 下面是某同学对达尔文进化论的理解，其中错误的是 ()

       A. 在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性

       B. 生物的变异是不定向的，生物的进化也是不定 向的

       C. 只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存 下来

       D. 变异的存在为自然选择提供了丰富的素材

    7. B

    7. B解析：在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性， 变异既有有利变异，也有不利变异，具有有利变异的个体 因适应环境而得以生存，具有不利变异的个体因不适应环 境而被淘汰。故生物的变异是不定向的，但是生物的进化 是定向的，即向着适应环境的方向发展。

    题目来源：同步导学案课时练八年级生物学下册人教版河北专版 > 第三节生物进化的原因

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 原始大气合成有机小分子物质的能量来源于()

       A. 无机物分解时释放的能量

        B.有机物分解时释放的能量

       C. 物质合成时释放的能量

       D. 紫外线、雷电、火山喷发时释放的能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 工业污染前

    (1) 现象:大多数桦尺蛾的体色是 的，只有少数是 的，这些深色桦尺蛾是浅色桦尺蛾

    在自然条件下的 类型。

    (2) 原因：1850年该地区树干上长满 、的桦尺蛾与树干颜色相似，不容易被敌害发现

    而存活下来， 的桦尺蛾容易被敌害发现而被吃掉。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. (2013 .山东枣庄) 有人把原产丹麦和德国的三叶草移到瑞典的南部栽培，这里气候比较寒冷。最初三 叶草茎叶的单位面积产量很低，但经过若干年后，产 量显著增高，人们对这一事实作出以下几点解释，其 中错误的是 ()

       A. 不耐寒的个体被自然淘汰

       B. 耐寒的个体得以生存繁衍

       C. 这是自然选择的结果

       D. 三叶草在生活过程中逐渐适应了新环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. (2013 •江西) 在某生态环境中有不同毛色的同种兔 子，调查其数量如图7-3-3-4甲所示，多年后再调查 其数量如图7-3-3-4乙所示，下列叙述不合理的是()

       A. 原始哺乳动物为适应不同的环境而进化为现存 各类哺乳动物

       B. 现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果

       C. 生物通过定向的变异适应变化的环境

       D. 在现存条件下，原始哺乳动物也可进化为现代哺 乳动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. (2013 •安徽桐城) 下列叙述中，属于观点的是()

       A. 恐龙是逐渐消亡的，绝灭原因是不能适应当时的 环境变化

       B. 化石证据显示，在绝灭前一段时间的恐龙，蛋壳变 得很薄

       C. 鱼类的化石在较古老的地层中就出现，爬行类在 更晚的地层中出现

       D. 有人发现，在某一批70个恐龙蛋的化石中只有一 个有胚胎

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    11. (2013 •山东菏泽) 对下列观点或现象的解释，正确的是 ()

       A. 长颈鹿“长颈”的形成是其生活环境自然选择的结果

       B. 人们对“超级细菌”无可奈何是抗生素质量下降 的缘故

       C. 害虫为了适应大量施用农药的环境，产生了抗药 性变异

       D. 枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶这是发生有利变 异的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. 下列说法错误的是 () 

        A.处方药是指需要医生开处方再从药房或药店购买的药物

        B.处方药要在医生的指导下服用

       C. 非处方药是患者可直接从药房或药店购买的药物

       D. 患者可以根据说明书规定的方法长期服用非处方药

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. 各种传染病能够在疫区流行，必须同时具备的要素是

       A. 传染源

       B. 传播途径

       C. 传染源和易感人群

       D. 传染源、传播途径、易感人群

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