A. | 类人猿是不能进化成现代人类的 | |
B. | 人类进化过程中,环境的改变起着决定性的作用 | |
C. | 人类进化过程中脑容量逐渐增多 | |
D. | 能使用工具是人猿分界的标志 |
分析 人类起源森林古猿,古人类在发展过程中,经历了南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段.南方古猿生活在距今420万-150万年前,能使用天然工具,但不能制造工具;能人生活在距今200万-150万年前能制造简单的工具;直立人生活在距今200万-20万年前,会打造不同的石器,学会了用火、是人类进化的最关键的一个阶段;智人生活在距今20-1万年前,已学会了人工取火,会制造精致的石器和骨器,能用骨针缝制兽皮衣物,能够狩猎.并在不断进化发展的过程中,并在群体生活中产生了语言,使得相互之间能更好地交流与合作.语言的产生,是人类和动物有了本质的区别.
解答 解:A、类人猿是不能进化成现代人类的,A正确;
B、人类进化过程中,环境的改变起着决定性的作用,B正确;
C、人类的进化过程中最显著的变化是脑容量的增加,C正确;
D、人类起源于森林古猿,是否直立行走作为人猿分界的一个重要标准,D错误.
故选:D.
点评 掌握人类的起源和进化是关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①幼年时分泌的生长激素过多 | B. | ②成年时分泌的生长激素过少 | ||
C. | ③幼年时分泌的甲状腺激素过多 | D. | ④成年时分泌的甲状腺激素过少 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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项目 | 赵一 | 王二 | 李三 | 钱四 | 高五 |
第一次 | 25 | 26 | 23 | 25 | 20 |
第二次 | 26 | 24 | 20 | 22 | 21 |
第三次 | 22 | 21 | 21 | 20 | 29 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物为动物提供了储存着能量的有机物 | |
B. | 榛睡鼠等动物能帮助植物传播种子 | |
C. | 动物的数量越多,对植物的帮助越大 | |
D. | 蜜蜂等动物能帮助植物传播花粉 |
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