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    2011年，利比亚战争，出现了许多灾民，由于战争，出现了食物短缺，引用水缺乏，难民生活环境十分恶劣．
    （1）这种条件下，容易造成传染病的流行．如果你是世界卫生组织的成员，发现难民中有人得传染病，应该及时把病人进行隔离，这属于预防传染病的措施中的________．
    （2）在这种环境下，容易爆发流感，流感的传播途径主要是________．
    A．饮食传播　　　 B．接触传播　　　　C．空气传播
    （3）对这些难民最好的办法是进行流感疫苗的接种，使易感人群的机体获得免疫能力．这种免疫属于________
    A．特异性免疫　　 B．非特异性免疫
    （4）流感疫苗属于________．
    A．抗原　　　　　B．抗体．

    解：（1）传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施．传染病就流行不起来．传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群．把患者进行隔离是针对传染源采取的措施，应属于预防传染病中的控制传染源．
    （2）在这种环境下，容易爆发流感，流感的传播途径主要是空气传播．
    （3）（4）疫苗是由减毒的、灭活的病原体制成的生物制品，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，则这种疫苗相当于抗原，其产生的抗体只对某种特定的病原体起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是特定的，有针对性的，属于特异性免疫．
    故答案为：（1）控制传染源 （2）C （3）A （4）A
    分析：本题考查的是传染病，首先明确什么是传染病．
    点评：传染病的知识是考查的重点，多以选择题或是材料题的形式出现，难度一般．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?济宁模拟）2011年的利比亚战火轰鸣，无辜的平民在战争中饱受煎熬．请你告诉战火中的灾民在炮弹爆炸时，最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴．这种做法主要是为了（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2011年，利比亚战争，出现了许多灾民，由于战争，出现了食物短缺，引用水缺乏，难民生活环境十分恶劣．
    （1）这种条件下，容易造成传染病的流行．如果你是世界卫生组织的成员，发现难民中有人得传染病，应该及时把病人进行隔离，这属于预防传染病的措施中的
     
    ．
    （2）在这种环境下，容易爆发流感，流感的传播途径主要是
     
    ．
    A．饮食传播       B．接触传播        C．空气传播
    （3）对这些难民最好的办法是进行流感疫苗的接种，使易感人群的机体获得免疫能力．这种免疫属于
     

    A．特异性免疫     B．非特异性免疫
    （4）流感疫苗属于
     
    ．
    A．抗原          B．抗体．

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年山东省济宁市中考模拟生物试卷 题型：选择题

    2011年的利比亚战火轰鸣，无辜的平民在战争中饱受煎熬。请你告诉战火中的灾民在炮弹爆炸时，最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴。这种做法主要是为了（       ）

    A.保护耳蜗内的听觉感受器                            B.保持鼓膜内外的气压平衡

    C.使咽鼓管张开，保护听小骨                          D. 防止听觉中枢受损

     

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    2011年的利比亚战火轰鸣，无辜的平民在战争中饱受煎熬．请你告诉战火中的灾民在炮弹爆炸时，最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴．这种做法主要是为了（　　）
    A．保护耳蜗内的听觉感受器
    B．保持鼓膜内外的气压平衡
    C．使咽鼓管张开，保护听小骨
    D．防止听觉中枢受损

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