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请阅读以下资料,回答问题
镉污染像幽灵一样渗透在湖南省湘潭市马家河镇。近几年来有十几位村民出现不同程度的腹痛、呕吐、关节疼痛等症状,经化验发现,原因为镉中毒。
2011年3月,国务院批准了《湘江流域重金属污染治理实施方案》,计划到“十二五”末,湘江流域内涉重金属企业的数量和重金属排放量比2008年减少50%。今年在湘江流域开展了“同心系湘江,共护母亲河”活动,旨在关注湘江重金属污染,助力将湘江建设成为“中国莱茵河”,带动湘江流域绿色发展、科学发展。
(1)根据所学知识,你推断资料中的村民所患的是           病。
(2)某实验小组的同学观察到在马家河镇流域范围内,有许多的工厂直接将工业废水排到河水中,河水颜色发黑,并散发出刺鼻的恶臭味。该小组同学决定探究污染的河水对生物生长发育的影响。
实验小组准备了生长状况相同的20只小蝌蚪,平均分成A、B两组,分别放在两个水缸中,其中A组中盛有洁净的、未被污染的河水,B组中盛有             。将A、B两个水缸放置在适宜的条件下,用相同的饵料喂食蝌蚪,观察蝌蚪的生长情况。
(3)请你预测可能的实验结果:
①若A、B组的蝌蚪都正常生长,说明                                    
                                                                   
(4)面对环境污染,我们可以做哪些有益的工作?
                                                                     
(1)痛痛
(2)被污染的河水
(3)①污染的河水对蝌蚪的生长发育没有影响
②A组蝌蚪正常生长,B组蝌蚪死亡(或畸形、发育迟缓、发育过快);说明污染的河水对蝌蚪的生长发育有影响;解析:①已经对一种结果做出了预测,根据资料中人患病的报道可以做出污染的河水影响蝌蚪发育的预测。
(4)宣传环保、爱护环境、节约用水;

(1)镉中毒易导致“痛痛病”,也称“骨痛病”。
(2)根据研究问题可确定变量为镉,A组为洁净河水的话,B组必须是被镉污染的河水。
(3)不同河水中蝌蚪发育都正常的话说明镉污染对蝌蚪的发育没有影响。
(4)有益的工作很多,但是要从中学生力所能及的角度去解答。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

我市水、生物和矿产等资源丰富,下列有关我市资源的开发与利用的叙述中正确的是
A.水资源充沛,不需要实施节水措施,可放开使用
B.石灰石资源丰富,但应适量开发,防止环境污染的加剧
C.野生动物种类较多,且肉质鲜美,有利于特色餐饮业的发展
D.森林储备量大,可大量砍伐用于生产一次性筷子,提高农民的经济收入

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

实验探究
洗衣粉中含有去污剂、表面活性剂及助剂等,助剂作用是提高表面活性剂去污能力,按助剂是否含磷洗衣粉可分为含磷洗衣粉和无磷洗衣粉两种.因为含磷洗衣粉会污染水体,对生物造成影响,因此提倡使用无磷洗衣粉.
某同学欲探究“含磷洗衣粉中的磷对藻类繁殖的影响“进行了以下实验:
①获得藻类:从丰富营养化的池塘中取水,静置4小时,倒去上清液,留下藻类:再静置4小时,倒去上清液,留下藻类:重复3次.
②分组编号:将藻类先加水800毫升搅匀,平均倒入2只500毫升烧杯中,标号为A,B.
③分别处理:A烧杯中加入0.1克含磷洗衣粉,B烧杯中加入0.1克同品牌不含磷洗衣粉.
④培养观察:在适宜条件下培养5天,观察藻类的数量.
(1)①中重复3次的目的是                                    
(2)②中两个烧杯搅匀后平均倒入两个烧饼,符合实验设计控制变量中的            原则.
(3)③中B烧杯加入不含磷洗衣粉而不是加入清水,原因是                                        
(4)④中“适宜条件”具体为          条件适宜.
(5)实验前,根据你所学过的知识,对该实验做一个假设,你的假设应该是                         
(6)你预测藻类数量较少的烧杯应该是    
(7)该实验尚有一不足之处是     

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

目前,铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐形杀手”。调查发现,血铅增高对儿童神经系统发育、智力发展等方面存在负面影响。威胁儿童的铅污染有四大来源:①汽车尾气污染; ②家居装饰用品污染;③玩具和学习用品污染;④食品污染,如爆米花、松花蛋等都含有铅。
血铅含量对人究竟有什么影响呢?有人做了这样一组实验,将质量2.0~2.5千克的20个家兔分为两组:A组用含1.83%醋酸铅的葡萄糖溶液,B组用含3.66%醋酸铅的葡萄糖溶液,分别每组每3天皮下注射1次,10mg/kg剂量,每隔10天测一次血红蛋白;实验结果见下表:
组别
A组
B组
注射溶液类别
含1.83%醋酸铅的
葡萄糖溶液
含3.66%醋酸铅的
葡萄糖溶液
血红
蛋白
含量
初始测量
60
61
第一次(g/L)
53
50
第二次(g/L)
47
40
第三次(g/L)
35
29
 
(1)本实验探究的问题是血铅含量对__________________________有何影响?
(2)上述实验还缺少对照组,请你帮助设置一个对照实验: 将10只家兔用_______________,每3天皮下注射1次,10mg/kg剂量,每隔10天测一次血红蛋白。
(3)红细胞中的血红蛋白是在             与氧结合。
A.肺泡     B.组织细胞  C.组织细胞处的毛细血管    D.肺泡周围的毛细血管
(4)比较A、B两组的数据,简要叙述上述实验结果:                          
(5)请结合题中所给信息,提一条防止儿童铅污染的合理建议:                。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

目前,铅污染已成为威胁我国公民健康的“隐形杀手”,污染源主要是汽车尾气、家装饰品等。为探究铅对人体健康有无影响,科研人员选取30只大小和健康状况相近的小白鼠,并平均分为3组进行实验,实验处理如下表。30天后,获得的实验数据如下列图所示。(注:醋酸铅是一种含铅化合物)
 
注射剂
剂 量
注射方法
检测方法

 
kg体重
注射10mg
每3天皮下注射一次
每10天检测1次血红蛋白含量

含1.8%醋酸铅的5%葡萄糖溶液

含3.6%醋酸铅的5%葡萄糖溶液
请你回答:
(1)若甲和乙为一组对照实验,其变量为注射剂中是否含有醋酸铅,那么,甲组应注射                  。你对该实验作出的假设是:         对小白鼠的健康有影响。
(2)若此假设与实验结果不符时,你认为正确的做法是(   )
A.放弃该实验
B.如实记录,重新再做实验
C.马上否定原来的假设  
D.修改实验数据,使结论与假设一致
(3)根据下图,得出该实验的结论是:

①由甲和乙曲线可知,铅       (能,不能)影响小白鼠体内血红蛋白含量;
②由乙和丙曲线可知,小白鼠体内铅的含量越高,其体内血红蛋白含量       

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

人类活动对生物圈造成了很多不利的影响:如煤的大量燃烧、机动车排放的尾气等
地球的生态环境日趋恶劣。某生物兴趣小组在实验室条件下设计了一个模拟酸雨对植物
影响的实验。
实验材料:用食醋和清水配制成的pH}4的模拟酸雨、清水、若干用清水浸泡过的大
豆种子、培养皿两个。
I.实验假设:模拟酸雨对____有影响。
II.实验过程:
(1)取两个培养皿并编号A和B,在A培养皿里放人若干用清水浸泡过的大豆种子,在B
培养皿里放人_____的用清水浸泡过的大豆种子。
(2)每天定时向A培养皿中喷洒一定量的_____,向B培养皿中喷洒等量的清水;
将两个培养皿都置于相同且适宜的环境中培养。
(3)定时观察A,B两培养皿中大豆种子萌发情况,并做好记录。
(4)分析数据,得出结论。
111.根据上述实验步骤,回答以下问题:
(1)实验中设置B培养皿的目的是____
(2)“保护环境,人人有责”。为减少酸雨对生态环境的破坏,请谈谈你的建议(写出一条即可)
________________________________________

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

为探究废电池对生物的影响,某生物兴趣小组做了如下探究实验:
提出的问题:废电池对种子萌发有影响吗?每问2分,共10分)
(1)你认为该实验小组的假设是                         
(2)该实验中的变量是        ,其实验组是             
(3)所取的种子要20粒以上,这是为什么?              
(4)如果两组实验的种子都不能正常萌发,请分析问题最有可能是             

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

水体富营养化会造成(    )
A.水草增多B.鱼虾大量死亡C.鱼虾食物丰富D.水质清澈

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在日常生活中,我们应少用洗涤剂,不用     的洗涤用品,减少对水的污染。
A.含氮B.含钾C.含碱D.含磷

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同步练习册答案