分析 血液循环包括体循环和肺循环,循环路线如图所示:
解答 解:(1)发生火灾时,人体会作出一系列反应,如迅速逃跑、心跳加快、血压升高、惊恐紧张等,视觉中枢和躯体运动中枢都位于大脑皮层.火灾时人体作出的一系列反应,依赖神经和激素的调节作用.
(2)迅速逃跑时通过 呼吸作用为肌肉收缩提供大量的能量,这一生理过程主要是在细胞中的 线粒体完成的.与此相适应,为了获得大量氧气,排出二氧化碳,在肺部氧气和二氧化碳透过肺泡壁和毛细血管壁进行交换的速度加快.同时心跳加快,血液运输氧和二氧化碳的速度加快,四肢肌肉细胞得到充足的氧,并产生大量二氧化碳,二氧化碳进入周围的毛细血管,随血液最先流入心脏的右心房.
故答案为:(1)大脑皮层;神经(神经系统);激素;
(2)呼吸作用;线粒体;右心房
点评 血液循环的途径是初中生物的难点,也是常考点,注意把握.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该生态系统中会出现水绵等藻类植物 | |
B. | 该生态系统的动物种类会相应地增加 | |
C. | 该生态系统的食物链数量会相应地增加 | |
D. | 该生态系统中不存在细菌、真菌等微生物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有机物(储存着能量)+氧气→二氧化碳+水+能量 | |
B. | 二氧化碳+水(光能、叶绿体)→有机物(储存着能量)+氧气 | |
C. | 有机物(储存着能量)+水→二氧化碳+能量 | |
D. | 氧气+水(光能、叶绿体)→有机物(储存着能量)+二氧化碳 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 科学观察可以通过肉眼观察,也可以借助恰当的工具 | |
B. | 观察要按照一定的顺序进行 | |
C. | 有些观察结果可以制成图表 | |
D. | 与常规不符合的观察结果不作记录 |
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