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    4．一周前将6粒饱满完整的玉米籽粒（编号为1、2、3、7、8、9）和6粒胚受损的玉米籽粒（编号为4、5、6、10、11、12）各分两组，按如图所示装置好．A组置于25℃条件下，B组至于0℃以下的条件．
    （1）上述装置中，2号玉米籽粒将萌发？
    （2）种子萌发应具备的自身条件完整的有活力的胚、供胚发育的营养物质、度过休眠期．
    （3）种子萌发所需要的外在环境条件适宜的温度、一定的水分、充足的空气．
    （4）可以和2号种子做对照的实验组有1、3、5、8．

    分析 （1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期．
    （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

    解答 解：（1）A组中1号缺少一定量的水分，不能萌发；3号没有空气，且水分过多，不能萌发；4、5、6号中5号的外界条件虽然 适合，但胚不完整也不能萌发．2号种子满足了种子萌发的环境条件，且自身条件适宜，因此能够萌发．
    （2）种子萌发的条件有自身条件和环境条件；自身条件是指完整的有活力的胚、供胚发育的营养物质、度过休眠期．
    （3）种子要想萌发必须满足外界条件为适宜的温度、一定的水分、充足的空气．
    （4）该小组设置了四组对照实验：2与1以水为变量形成一组对照实验，目的是探究水对种子萌发的影响；2与3以空气为变量形成一组对照实验，目的是探究空气对种子萌发的影响；2与5以种子有无胚乳为变量形成一组对照实验，目的是探究胚乳对种子萌发的影响；2与8以温度为变量形成一组对照实验，目的是探究温度对种子萌发的影响．
    故答案为：（1）2号
    （2）完整的有活力的胚、供胚发育的营养物质、度过休眠期
    （3）适宜的温度、一定的水分、充足的空气
    （4）1、3、5、8

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．已知馒头的主要成分是淀粉，淀粉遇碘会变蓝色，某中学生物科技活动兴趣小组的同学，在探究“馒头在口腔内的消化”时，进行了以下实验：
    试管
    编号    		加入馒头加入液体是否搅拌处理温度
    （5-10分钟）    		冷却后
    加碘液
    1馒头碎屑2毫升唾液充分搅拌37℃2滴
    2馒头碎屑A充分搅拌37℃2滴
    3馒头块2毫升唾液不搅拌37℃2滴
    请回答下列问题：
    （1）1号试管在实验中的起对照作用．
    （2）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入2ml清水．
    （3）1号试管和3号试管对照探究的是牙齿的咀嚼有利于淀粉的消化．
    （4）实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是唾液中含有唾液淀粉酶，在条件适宜的情况下能将淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘不会变蓝．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．流行性感冒简称流感，它是由流感病毒引起的一种呼吸道传染病．为了减少流感的感染机会，我们要做好各项防病措施．请根据你学过的传染病和免疫方面的知识回答问题：
    （1）流感病毒从传染病的角度来说，它属于病原体．
    （2）流感病毒与“工程菌”在结构上的主要区别是没有细胞结构，只由蛋白质外壳和壳内的遗传物质构成．
    （3）在流感高发期，外出时戴口罩，这属于预防传染病一般措施中的切断传播途径．
    （4）对流感患者进行隔离治疗，这种措施属于控制传染源．
    （5）注射流感疫苗可预防流感，从免疫角度讲，注射入人体的疫苗被称为抗原．
    （6）保持均衡饮食、充足休息、良好的身体状况，避免过度劳累可以有效抵御病毒的入侵，从获得途径上看，这种免疫属于非特异性免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．胚胎在子宫里发育时，所需要的养料和氧气以及生活产生的二氧化碳等废物是通过（　　）从母体获得或排出的．
    A．输卵管B．消化进C．胎盘D．卵巢

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列各项中，属于生物基本特征的是（　　）
    A．生物都能自由运动B．生物都是由细胞构成的
    C．生物都能进行光合作用D．生物都能生长和繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    9．世界上所有的生物体都是由细胞构成的．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．关于OTC，下列理解正确的是（　　）
    A．凭医生处方，方可购买的药
    B．非处方药
    C．知道药的作用和服药方法
    D．可以自我诊断、自我治疗的小伤小病

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．药物过敏属于（　　）
    A．抵抗抗原入侵的功能过强
    B．识别和清除体内异常细胞的功能异常
    C．清除体内衰老、死亡细胞的功能异常
    D．A和C

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．在研究人体血液组成时，要往新鲜的血液中加入柠檬酸钠溶液，其目的是（　　）
    A．保护红细胞B．破坏血小板C．防止红细胞凝集D．防止血液凝固

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