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8.要繁育梨、桃等的新品种,通常用的方法是(  )
A.嫁接B.种子C.扦插D.压条

分析 植物无性生殖的方式有:嫁接、扦插等.
嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上,使它们愈合成一株完整的植物体.接上的芽或枝叫接穗,被接的植物体叫砧木.嫁接可分为芽接和枝接两种方式.
扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株.

解答 解:嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.嫁接既能保持接穗品种的优良性状,又能利用砧木的有利特性,达到早结果、增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力,还能经济利用繁殖材料、增加苗木数量,因此,桃和梨繁育优良品种的主要方法是嫁接.
故选:A

点评 解答此类题目的关键是熟记嫁接能保持接穗品种的优良性状.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.哪一选项准确地描述了性状表达的正确顺序(  )
A.性状→基因→酶B.基因→蛋白质→性状
C.蛋白质→基因→性状D.基因→性状→DNA

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.生物生长的由于细胞分裂使细胞数目、细胞生长使细胞体积.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.除病毒外,绝大多数生物都是由细胞构成的,它是生物体结构和功能的基本单位,也是生命活动的基本单位.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列选项中唯一能飞的无脊椎动物是(  )
A.大熊猫B.蜻蜓C.丹顶鹤D.螃蟹

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.米勒的实验证明了生物在生存斗争中优胜劣汰,不断进化.×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置,美国学者米勒等人设计了如下图所示的实验装置.首先把水加入500ml的烧瓶中抽出空气,加入甲烷、氨、氢的混合气体,然后把烧瓶内的水煮沸,使混合气体进入溶剂为5l的烧瓶中,在这些气体中连续火花放电一周,冷却后产物沉积在B瓶中,它含有氨基酸等有机小分子,根据如图所示,完成下列问题:
(1)米勒提出的问题是原始地球有没有可能产生生命?;
(2)米勒作出的假设是原始地球有可能产生生命;
(3)A瓶内的气体模拟的是原始大气的成分.
(4)火花放电模拟的是原始地球的闪电,这主要是为该实验提供能量.
(5)向装置内输入的气体是二氧化碳、甲烷、氮气、氢气、氨气、水蒸气;
(6)米勒在实验中收集的证据是原先不存在的各种氨基酸等有机小分子;
(7)米勒得出的结论是在一定条件下,原始地球上的原始大气中各种成分是能够转变为有机小分子.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于消化腺的叙述,不正确的是(  )
A.胃、小肠内有消化酶
B.肝脏和胰腺是消化道外的大消化腺
C.消化液就是消化酶
D.消化腺能分泌消化液,消化液能消化食物

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是莱豆种子和玉米籽粒的纵剖面结构图,请据图回答:(在横线上填写结构名称,[]内填写结构序号)
(1)具有保护作用的结构是[⑤]和[6](填标号)
(2)种子萌发时,[③][9]胚根最先突破种皮,它将来发育成植物幼苗的根.
(3)将来发育成茎和叶的结构是菜豆种子的[②]胚芽和玉米籽粒的[7]胚芽.
(4)将来发育成根和茎的连接部位的结构是胚轴,在图中的标号是[①]和[8].
(5)贮藏有丰富营养物质的结构是菜豆种子的[④]子叶和玉米籽粒中的[10]胚乳.

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