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    在生物分类等级中，生物之间的共同特征最少的和最多的分别是（　　）
    A、种、界B、界、种
    C、门、界D、种、科
    考点：生物的分类及分类单位
    专题：
    分析：生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．
    解答：解：生物的分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．因此，生物之间的共同特征最多的和最少的分别是种和界．
    故选：B
    点评：解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级．明确种是最基本的单位，界是最大的分类单位．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在上文中提到的几种生物中，数量最多的是（　　）
    A、蔬菜及皂荚树B、黄蜂
    C、鸣蝉D、叫天子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    显微镜是精密的放大仪器，用来观察微小的物体，请回答：

    （1）观察图1，该同学的操作有许多处错误或不妥．指出其中一处错误或不妥，并在说理的基础上指导其纠正．错误：
     
    ．说理及纠正：
     
    ．
    （2）小明在观察人口腔上皮细胞时，若在显微镜下看到如图2所示的物像，可能是图3所示的哪个步骤的操作不规范引起的？
     
    ．图3中D步骤所需的试剂是
     
    ．染色后细胞中染色最深的结构是
     
    ．
    （3）小明观察到物像在显微镜视野的左上方，如果要把物像移到视野中央，你认为小明应该把玻片向什么方向移动？
     

    （4）请在图2中标注细胞膜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对细菌芽孢的描述，正确的是（　　）
    A、芽孢是细菌细胞内形成的休眠体
    B、细菌以形成芽孢的形式进行繁殖
    C、芽孢的含水量高，抗热性弱
    D、芽孢是由细菌细胞壁裹上厚壁而成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关人们用药的一些认识，正确的是（　　）
    A、越贵的药物，疗效越好
    B、服用的药物剂量越大，疗效越好
    C、按医嘱服药
    D、进口的药物疗效一定比国产的好

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图2是女性排卵、受精和开始怀孕的示意图．据图回答下列问题：
    （1）[1]
     
    的主要功能是
     
    、
     
    ．
    （2）试管婴儿是指用人工的方法使
     
    受精过程是在女性的[2]
     
    中完成的，胚胎和胎儿的发育仍是在图中[
     
    ]
     
    　中进行．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于被子植物的是（　　）
    A、苹果B、银杏C、苏铁D、松树

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类对细菌的利用，不正确的一项是（　　）
    A、净化生活污水和工业废水
    B、通过基因转移技术生产胰岛素
    C、发酵有机物，产生甲烷
    D、产生抗生素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “吃出健康”正成为人们饮食方面的追求，对照营养学家建议的成人食谱，青少年最应相应增加的食物类型为（　　）
    A、ⅠⅡB、ⅡⅢC、ⅣⅤD、ⅢⅣ

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