A. | 人口调查 | B. | 观察蜘蛛结网 | C. | 养的鸟和狗 | D. | 水和空气 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 求偶、筑巢、孵卵 | B. | 交配、筑巢、筑巢 | C. | 求偶、筑巢、交配 | D. | 求偶、筑巢、产卵 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 主要特征包括胎生、哺乳等 | |
B. | 胎生、哺乳有利于提高后代的成活率 | |
C. | 有些生活于淡水中 | |
D. | 适应环境能力强,能适应地球任何环境 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 化石为生物进化提供了直接的证据 | |
B. | “中华龙鸟”是迄今发现的最早的原始鸟类化石 | |
C. | 原始鸟类是由原始两栖动物进化而来 | |
D. | 绿色开花植物是迄今最高等的植物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 患过天花的人不会再患天花 | |
B. | 接种过水痘疫苗的人不会再生水痘 | |
C. | 唾液中的溶菌酶能杀死细菌 | |
D. | 服过“糖丸”的儿童不再患脊髓灰质炎 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脑容量显著增长 | B. | 大脑的兴奋性增强 | ||
C. | 脑的内部结构功能不断分化发展 | D. | 脑的分析理解判断能力迅速提高 |
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