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17.生物的生活离不开一定的环境,下列关于生物和环境的说法正确的是(  )
A.生物的环境是指生物的生存地点B.非生物因素只有阳光、温度和水
C.生物既受环境影响,也能影响环境D.同种生物的个体之间只有竞争关系

分析 生物对环境的影响,生物能适应环境,也能改变环境.

解答 解:生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.生物也能影响环境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等,环境影响生物的生存,环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.
    环境质量下降,生态环境遭到破坏的重要原因是人口的过度增长,人口过度增长会对人类的生存环境造成很大破坏,人们为了满足基本的食物需求,进行毁林开荒、围湖造田、过度放牧、过度捕捞等掠夺性开发,从而造成了生态平衡失调、环境质量的下降等.因此生物与环境是相互影响的.
故选:C

点评 生物对环境的影响,生物能适应环境,也能改变环境.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:多选题

7.有关软体动物的下列说法中正确的是(  )
A.都生有贝壳
B.靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒
C.身体表面或身体内部有外套膜
D.贝壳能保护柔软的身体

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.在城市和经济发达地区,因缺乏合理营养知识,膳食摄入不平衡,加上活动量不足,青少年肥胖率逐年上升.如图是一份比较合理的早餐食谱:几块面包、一杯牛奶、适量的蔬菜和水果.请据图回答:

(1)食谱中的面包,从图一“平衡膳食宝塔”来看,属于A(填字母),图二中曲线甲能表示它的消化过程.
(2)牛奶中含有丰富的蛋白质,青少年的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它,因此应多食用图一“平衡膳食宝塔”中C类(填字母)和D类食物.
(3)图二中,X表示消化道的部位应是小肠.它是人体消化吸收的最主要场所,它含有胰液、肠液及胆汁等多种消化液.
(4)多吃蔬菜水果,可以补充维生素,如果人体缺乏维生素A,就容易患夜盲症.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.以下是有关昆虫发育过程的叙述,错误的是(  )
A.若该昆虫是害虫,则成虫期对农作物危害最大
B.此昆虫是完全变态发育
C.发育过程的先后顺序为②④③①
D.“作茧自缚”指的是家蚕发育过程的蛹期

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是油菜植株及其六大器官图,据图并回答问题.
(1)植物体与动物体的生长发育相似,也是从受精卵开始的,受精卵经过细胞的分裂、分化,形成组织、器官,进而形成植物体.
(2)图中C的名称是果实,F的名称是种子,B的名称是茎.
(3)构成植物体不同器官的组织有所不同,图中B主要由机械组织和输导组织构成.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.观察显微镜的主要结构,完成下列填空.
(1)用来调节视野中光线强弱的结构是【13】遮光器  和【14】反光镜
(2)转动【8】粗准焦螺旋,镜筒可以大幅度升降.转动【9】细准焦螺旋,镜筒升降幅度较小,可以使物像更清楚.
(3)在目镜和物镜中,接近玻片标本的镜头是【7】物镜.
(4)光线经过【14】反光镜 反射后进入镜筒,我们能通过目镜观察到物像.
(5)用显微镜观察时,如果物像偏左下方,应将标本向左下方移动.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.连线

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列动物行为中,属于社群行为的是(  )
A.成群的蚂蚁结成“圆球”过河B.一群飞蛾扑向灯火
C.“四大家鱼”在不同的水层中生活D.乌贼受到威胁时会释放墨汁

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.如图为细菌结构示意图,请回答下列问题:
(1)与真菌相比,细菌的结构中没有成形的细胞核.
(2)细菌的结构中没有叶绿体,所以不能进行光合作用,只能利用现成的有机物生活.
(3)细菌的生殖方式是分裂生殖,这种生殖方式速度极快
(4)如果该细菌在条件适宜的情况下每30分钟繁殖一代,那么10个细菌经过3小时会变成640个细菌.

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