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人呼吸时,呼出的气体成分是(  )
A、氧气有所减少
B、全部是二氧化碳
C、二氧化碳有所增加
D、氧气有所增加
考点:呼气和吸气
专题:
分析:人体呼吸时,从外界吸入空气,呼出的气体与吸入的气体相比较,二氧化碳增多了,氧气减少了.其根本原因就是吸入的氧气要提供组织细胞进行呼吸作用释放能量供生命活动需要,有机物被氧化分解成二氧化碳和水,并且释放出能量.此过程可以用表达式表示为:有机物+氧→二氧化碳+水,这个过程是在细胞中的线粒体内完成的.所以这个过程产生了大量的二氧化碳,二氧化碳又经过一系列的途径被运输到肺,由人体呼出,导致呼出的气体二氧化碳含量增加,氧气的含量减少.
解答:解:人体呼吸时,从外界吸入空气,呼出的气体与吸入的气体相比较,二氧化碳增多了,氧减少了.其根本原因就是吸入的氧要提供组织细胞进行呼吸作用释放能量供生命活动需要,同时这个过程产生了大量的二氧化碳,二氧化碳又经过一系列的途径被运输到肺,由人体呼出,导致呼出的气体二氧化碳含量增加.但是人呼出的气体中氧气是16%二氧化碳是4%,氧气多于二氧化碳,所以选项AC正确.
故选:AC.
点评:解答这类题目时,要熟记科学探究的基本方法和环节,以及该实验探究的有关操作、现象、结论或推论等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

在“寻找跳动的血管”活动中,不能感受到血管跳动的部位是(  )
A、耳垂B、颈部C、腕部D、脚踝部

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列叙述错误的是(  )
A、食物链的起始点是生产者
B、食物链的箭头应指向被捕食者
C、能量和物质会沿着食物链和食物网流动
D、不包含分解者和非生物部分

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科目:初中生物 来源: 题型:

对号入座
A、输导组织      ①具有保护和分泌等功能
B、神经组织      ②细胞不断分裂,产生新细胞
C、分生组织      ③感受刺激,传导神经冲动
D、肌肉组织      ④能输送营养物质
E、上皮组织      ⑤具有收缩和舒张功能,能使机体产生运动
A配
 
、B配
 
、C配
 
、D配
 
、E配
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一个肾单位结构模式图,据图回答问题.
(1)肾单位是由
 
构成的.(填序号)
(2)①与④两种液体相比较,④中不含有
 
 

(3)流过⑥以后的液体与④中的液体相比较,流过⑥以后不含有
 

(4)①与⑦两种液体相比较,最显著的变化是⑦中
 
大大减少.
(5)③的作用是
 
,⑥的作用是
 

(6)某人的尿量是正常人的数倍,还经常口渴饮水,这个病人可能发生病变的结构是
 

(7)人体排泄途径有
 
条.

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科目:初中生物 来源: 题型:

你对“动物能促进生态系统的物质循环”的理解是(  )
A、动物通过复杂的食物链,消耗有机物,使自然界中无机物总量增加
B、动物通过复杂的食物链,消耗无机物,使自然界中有机物总量增加
C、动物通过复杂的食物链,排出大量粪便,为植物提供生长的原料
D、动物通过复杂的食物链,吃掉一部分植物,维持物种的数量平衡

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科目:初中生物 来源: 题型:

将两个大体相同的枝条按图中所示进行处理后插入两个试管中(试管内有等量的水,水面上滴有少量的植物油).然后,用透明的塑料袋分别套在两个枝条上,袋口扎紧.将这些装置放在有阳光、温暖的地方.数小时后发现:
(1)
 
(填A或B)塑料袋内壁上有小水珠;
(2)植物体内的水分以
 
形式向体外散失;
(3)这个生理过程我们称为
 
作用.
(4)水面上滴有少量的植物油的原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
①生男还是生女主要决定于父亲,与母亲无关;
②理论上讲,生男生女的可能性各是50%;
③人的生殖细胞中的染色体叫性染色体;
④男性具有一对同型的性染色体,女性具有一对异型的性染色体.
A、①④B、②③C、①③④D、②

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科目:初中生物 来源: 题型:

以你自己为例,下列不属于你的直系血亲的是(  )
A、父亲B、祖母C、哥哥D、外祖父

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