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3.如图为女性生殖系统的部分结构示意图,下列说法不正确的是(  )
A.产生卵细胞并分泌雌性激素的是1
B.受精卵的形成场所是2
C.怀孕是指受精卵植入3的内膜的过程
D.3是胚胎和胎儿发育的场所

分析 图中1卵巢,2输卵管,3子宫,卵巢是女性的主要生殖器官.

解答 解:A、产生卵细胞并分泌雌性激素的是1卵巢,正确.
B、受精卵的形成场所是2输卵管,正确.
C、生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚胎缓慢地移动到3子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕,错误.
D、3子宫是胚胎和胎儿发育的场所,正确.
故选:C

点评 掌握女性生殖系统的结构和功能是解题的关键.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.航天员景海鹏、陈冬乘坐“神州十一号”载人飞船成功飞向太空,构成他们的结构层次,从微观到宏观可以描述为(  )
A.细胞→组织→器官→人体B.组织→器官→系统→人体
C.细胞→组织→器官→系统→人体D.细胞→组织→系统→器官→人体

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7.在德国出现的由大肠杆菌引起的肠道传染病,因一般抗生素对这种病菌不起作用,导致很多人死亡.大肠杆菌产生耐药性,体现了(  )
A.生物的智慧B.生物的选择C.生物的变异D.生物的习性

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11.下列关于人体常识的叙述中,不正确的是(  )
A.根据形态结构不同分类,人属于动物
B.脑、脊髓、肺、血液等都是人体比较重要的器官
C.人体有四大组织、八大系统
D.人体各系统分别负责一项或几项生理活动,彼此独立、相互合作

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因是(  )
A.生殖和发育可以摆脱对水的依赖B.全身的皮肤都能呼吸
C.与人类生活密切D.爬行速度特别快

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图,请据图回答下列问题:

(1)甲图中①是种皮,对幼嫩的胚有保护作用.
(2)种子萌发时,总是甲图中的[②]胚根先突破种皮,发育为乙图中的⑧(填序号).甲图中④将来能发育成乙图中的⑥(填标号).
(3)⑤的名称是子叶,它的功能是为胚的发育提供营养.待其储存的养料耗尽时,乙将成为一株能独立生活的幼苗,原因是展开后的幼叶能够进行光合作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图为一个池塘生态系统,请分析回答下列问题:
(1)在此生态系统中,水绵、浮萍和水草等属于生产者;在该生态系统中,没有画出的生物部分还有细菌和真菌等,它们在一个生态系统中具有分解动物粪便及动植物遗体的作用.
(2)池塘受到DDT的污染,那么体内积存DDT最多的生物是鱼.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.近年来,科研人员研制出了现代化的智能大棚,利用光合作用和呼吸作用的原理,通过调控光照强度、温度、湿度、二氧化碳浓度等,为植物生长提供了适宜的生活环境,有利于提高农作物的产量和品质.科研人员在春季某晴天的一段时间内,探测出大棚内二氧化碳浓度的变化,如图所示,请分析回答
(1)20点后大棚内二氧化碳浓度增加的原因是植物只进行呼吸作用.
(2)生产上常施用有机肥,不但给植物提供了营养,而且增加了大棚内二氧化碳的浓度,大大提高了光合作用的效率.
(3)大棚内土壤板结或淹水时,会影响农作物AB段的生理过程,原因是根的呼吸作用受到抑制,影响根毛对水和无机盐的吸收.
(4)为了提高产量,到了果期管理时,菜农们进行了项很重要的工作--整枝打杈,请你根据所学知识分析其意义是打破植物的顶端优势,促进植物多长侧枝,多开花结果.

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13.下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述,正确的是(  )
A.动植物体表的组织都有保护作用,都属于保护组织
B.人体内担负着运输任务的组织属于输导组织
C.心脏作为输送血液的泵,主要由结缔组织构成
D.人体在进行生命活动时,各个系统之间密切配合,协调活动

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