【题目】如图表示某种“菌”的生长情况,请据图回答下列问题。
(1)C是用来培养这种“菌”的,它的名称叫____________。
(2)这种“菌”会长出两种菌丝,一种是生长在C中的营养菌丝,另一种是生长在空气中的直立菌丝。请你推测一下,这种“菌”的呼吸需不需要氧气?________________________。
(3)B代表图中螺旋状的结构,A代表螺旋状结构上生长着的一个个“东西”。这一个个“东西”在适宜的条件下能够繁殖成新的菌体,那么A相当于真菌的__________________________________________。
(4)这种“菌”的细胞结构类似于细菌,细菌的细胞具有____、细胞膜、细胞质和____这些基本结构。
【答案】培养基需要孢子细胞壁DNA
【解析】
真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。真菌有单细胞的,如酵母菌;也有多细胞的,如霉菌等。图中的真菌呈扫帚状是青霉,A是孢子,B是直立菌丝、C是培养基。
(1)真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物。因此,C是用来培养这种“菌”的,它的名称叫培养基。
(2)青霉属于多细胞真菌,菌体有许多菌丝组成。它有两种菌丝,一种是生长在C中的营养菌丝,另一种是生长在空气中的直立菌丝,这说明它的呼吸需要氧气。
(3)青霉的直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构,生有成串的孢子,孢子可以发育成新个体,多细胞真菌靠孢子来繁殖后代。因此,A是真菌的孢子。
(4)细菌是单细胞生物,其细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA等结构。
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【题目】垦利县西宋万亩桃园景色旖旎,桃花以其优美的身姿、鲜艳的颜色和芬芳的气味,吸引了众多游客,如图所示为桃生命周期,甲、乙、丙、丁分别表示生命周期中的四个不同的时期,数字①⑥表示每个时期的相关结构,请根据所学知识回答下列问题:
(1)从甲到乙的过程所需要的环境条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度,在萌发过程中,胚根首先突破种皮发育成_____,从丁图花的结构来看桃花是______花。
(2)在图乙中,④是由图甲中______发育来的.
(3)在图丙中,桃树的茎能逐年加粗,主要原因是_____.
(4)在图丁中,花粉萌发形成花粉管后,精子沿花粉管向下移动,其中一个精子与[⑥]胚珠中的_____相结合,形成受精卵,⑥发育成图甲中的[①]_____.
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【题目】从2009年首次发现至今,中华虎凤蝶在保护区内的栖息地已增至3处,数量达到1000多只。下列关于此种国宝级动物的说法中,错误的是( )
A. 中华虎凤蝶属于节肢动物门昆虫纲动物
B. 中华虎凤蝶的发育方式属于完全变态发育
C. 保护中华虎凤蝶,首先要保护其栖息地,这属于迁地保护
D. 要保护中华虎凤蝶,因为每个物种都是一个宝贵的基因库
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【题目】下面是某生物兴趣小组所做的“馒头在口腔中的变化”的探究实验:实验过程:
1号试管:加入馒头碎屑和2 mL唾液,并充分搅拌;
2号试管:加入馒头碎屑和2 mL清水,并充分搅拌;
3号试管:加入馒头块和2 mL唾液,不搅拌。
将三支试管都放入37 ℃的温水中保温10分钟,取出并冷却后分别加入2滴碘液,摇匀后观察试管中馒头颜色的变化。
(1)实验结果:1号试管内物质不变色,而2号、3号试管内物质可能变成________色。
(2)1号试管中的馒头碎屑没有变色,原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了________。
(3)淀粉的消化从________开始。
(4)馒头的主要成分是淀粉,它最终在________(填场所)中被消化成________而被人体吸收。
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【题目】受新冠肺炎疫情影响,各地延迟开学,纷纷采用网上授课的教学形式,长时间看电子屏幕,戴耳机对学生的身体带来很大危害。如图甲为眼球结构示意图,图乙为人耳的结构示意图。下列相关叙述错误的是( )
A.图甲中,外界物体反射来的光线最终在④上形成物像
B.图乙中,能够感受振动刺激产生神经冲动的细胞在d内
C.青少年用眼不当形成近视后可通过配戴凸透镜加以矫正
D.飞机降落时咀嚼食物可使a两侧气压保持平衡,防止胀痛
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】鬼针草的果实表面有刺毛,可以黏附在动物的体表传播;枸杞的果实颜色鲜艳,有香甜的浆液,能够诱使动物吞食,其种子就可以随着动物粪便的排出而分散传播,这表明( )
①动物和植物形成了相互适应、相互依存的关系 ②动物帮助植物传播果实和种子 ③所有的植物都依靠动物传播种子 ④动物能够帮助植物传粉
A.①③ B.②④ C.①② D.②③
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【题目】“风和闻马蹄,日长蝴蝶飞,浮雁沉鱼”描述了动物的哪行运动方式?( )
A. 奔跑、飞行、游泳 B. 跳跃、爬行、飞行
C. 行走、奔跑、飞行 D. 爬行、飞行 、游泳
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