古代长颈鹿有颈长的和颈短的,我们现在看到的长颈鹿都是颈长的,长颈鹿的进化是( )
A.新陈代谢的结果 | B.过度繁殖的结果 |
C.人工选择的结果 | D.自然选择的结果 |
D
解析试题分析:古代的长颈鹿有的颈长些,有的颈短些,这是生物的变异现象,这些变异是遗传物质改变引起的,因此这些性状是可以遗传的,在食物不足的情况下,颈长些的能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代,这是适者生存,四肢和颈短的个体,吃不到高处的树叶,导致营养不良,体质虚弱,本身活下来的可能性很小,留下后代的就会就更小,甚至死亡,这是不适者被淘汰,经过许多代后颈短些的长颈鹿就被淘汰了,达尔文认为,在激烈的生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去,反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡,这就是说自然界中的生物,经过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰,生物的进化是在遗传、变异的基础上进行自然选择的结果。
考点:本题考查的是达尔文的自然选择学说内容。
点评:此题较新颖,解答此类题目的关键是理解自然选择的过程特点.达尔文关于长颈鹿进化过程的解释:变异→环境选择→适者生存。
科目:初中生物 来源: 题型:
古代长颈鹿有颈长的和颈短的,我们现在看到的长颈鹿都是颈长的,长颈鹿的进化是
A.新陈代谢的结果 B.过度繁殖的结果
C.人工选择的结果 D.自然选择的结果
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年广东省广州市年八年级会考模拟生物试卷(带解析) 题型:单选题
古代长颈鹿有颈长的和颈短的,我们现在看到的长颈鹿都是颈长的,按照达尔文的观点是由于( )
A.新陈代谢的结果 | B.过度生长的结果 |
C.人工选择的结果 | D.自然选择的结果 |
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科目:初中生物 来源:2013届四川省绵阳市八年级下学期定时作业(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题
古代长颈鹿有颈长的和颈短的,我们现在看到的长颈鹿都是颈长的,长颈鹿的进化是
A.新陈代谢的结果 B.过度繁殖的结果
C.人工选择的结果 D.自然选择的结果
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