练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    下列描述不属于生物多样性内容的是（　　）
    A．在生物种类中，仅昆虫就达100多万种
    B．生物的生存环境可划分为陆地、湿地、海洋等多个生态系统
    C．地球上的人口已经超过60亿
    D．因为基因的改变，目前世界金鱼的品种多达2万-2.5万
    A、生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，在生物种类中，仅昆虫就达100多万种，体现了生物种类的多样性，A正确；
    B、生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等．因此，生物的生存环境可划分为陆地、湿地、海洋等多个生态系统属于生态系统的多样性，B正确；
    C、地球上的人口已经超过60亿，只是生物数量的变化，C错误；
    D、基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；因此目前世界金鱼的品种多达2万-2.5万，D正确．
    故选：C．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “中国鸽子树”是指
    A．珙桐B．银杉C．水杉D．银杏

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    建立自然保护区是保护生物多样性的重要措施。如果你在保护区内遇到一只受伤而无法飞行的丹顶鹤时，你认为最好应当
    A．立即把它放归到大自然中B．把它带回家中养着观赏
    C．把它抓回去卖钱D．给它治疗、养伤，伤好后放归大自然

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    根据如图所示碳循环的部分过程进行的有关分析，不正确的是（　　）
    A．参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者
    B．②过程增强后①过程随之增强，故不能通过增强②过程减少大气中CO2
    C．生物群落内部碳循环的物质形式是含碳的有机物
    D．人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    每种生物都是由一定数量的个体组成的，这些个体的基因组成是有差别的，它们共同构成了一个丰富的（　　）
    A．基因库B．生物库C．物种库D．种群库

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    保护动物多样性的核心就是保护动物（　　）
    A．物种的多样性B．遗传的多样性
    C．生态系统的多样性D．细胞的多样性

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    我国哪种植物资源是世界上最丰富的？（　　）
    A．苔藓植物B．种子植物C．藻类植物D．裸子植物

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：多选题

    生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次．下列有关生物多样性的描述及其所属层次相符的是（　　）
    选项生物多样性的相关描述层次
    A班上同学中，有人是双眼皮，有人是单眼皮遗传多样性
    B美国纽约市的居民中有白人、黑人和黄种人物种多样性
    C江苏境内除了有平原外，还有丘陵、湖泊和沼泽等生态系统多样性
    D校园巾既有开黄花的菊花，也有开红花的玫瑰等遗传多样性
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    保护动物多样性最有效的措施是
    A．就地保护B．易地保护C．法制教育D．克隆动物

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案