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下列用行走方式运动的动物是(  )
A、晰蝎、龟B、熊、黑猩猩
C、鲸、蝙蝠D、蛙、壁虎
考点:动物多种多样的运动形式:飞行、游泳、爬行、行走、奔跑
专题:
分析:动物因种类不同,生存环境各异,其运动方式也大相径庭,动物运动的方式多种多样,主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式.
解答:解:A、蜥蜴、龟生活在陆地上,它的运动方式是爬行,A错误;
B、熊、黑猩猩有发达的四肢,运动方式是行走,B正确;
C、鲸的生活在水里,运动方式是游泳,蝙蝠的运动方式是飞行,C错误;
D、青蛙运动方式是跳跃,壁虎的运动方式是爬行,D错误.
故选:B.
点评:本题考查了动物运动的方式,题目较易.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在禽流感流行时期,动物园关闭“飞禽馆”.这在预防传染病的措施中属于(  )
A、切断传播途径
B、控制传染源
C、保护易感人群
D、消灭病原体

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科目:初中生物 来源: 题型:

种子植物是植物界最高等的类群.所有的种子植物都有两个基本特征:
(1)体内有维管组织即
 
 

(2)
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项都属于内分泌腺的一组是(  )
A、垂体、性腺、胃腺、胰腺
B、肾上腺、胸腺、肠腺、胰腺
C、垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛
D、甲状腺、胸腺、唾液腺、肠腺

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图A是某生态系统的食物网,如图B是某条食物链中三种生物体内有机物总量的直方图.请据图回答:

(1)作为一个完整的生态系统,图A中缺少的成分是非生物部分和
 
,该食物网由
 
条食物链组成.
(2)如果蛇的数量大量减少,则草的数量会
 
,从而影响生态平衡.
(3)若图B中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是
 
;土壤中含有的某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人脑的结构图,请据图回答:
(1)脑位于
 
内,包括①大脑、②
 
和③
 
等部分.
(2)①的表面有有许多凹陷的
 
和隆起的
 
,增大了大脑的表面积.
(3)大脑由灰质和白质组成,灰质位于表层,又叫
 
,大脑的白质主要由
 
组成.
(4)语言中枢位于图中标号
 
中,管理着人的心跳、血液循环和呼吸的是标号
 
,维持身体平衡和协调运动的是标号
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧气大200多倍,且结合以后不易与血红蛋白分离,煤气中毒就是指一氧化碳中毒,呼吸过程的障碍发生在(  )
A、肺泡与外界的气体交换
B、肺泡内的气体交换
C、气体在血液中的运输
D、组织里的气体交换

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列常见的生命现象与其对应的生物特征连接起来:

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物联系中表示正确的食物链的是(  )
A、阳光→植物→兔→狐
B、草→鼠→羊
C、树→蝉→螳螂→黄雀
D、猫头鹰→兔→植物

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