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    人类和大猩猩有许多相似之处，这说明（   ）
    A．人类是由大猩猩进化来的B．大猩猩和人类有共同的祖先
    C．大猩猩是人类的原始祖先D．人类是大猩猩进化中的一个分支
    B
    析：此题考查的是人类和类人猿的祖先的知识，据此答题．
    解答：解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．大猩猩是类人猿的一种，人类与大猩猩有许多相似之处，这说明大猩猩和人类是近亲，有共同的原始祖先，是森林古猿．可见D符合题意．
    故选：B
    点评：关键点：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    比较是研究生物进化的最常用的方法。右图是物种甲化石和物种
    乙化石在地层中的分布情况示意图。下面的判断错误的是
     
    A．物种甲是由物种乙进化而来的
    B．物种甲比物种乙更复杂、更高等
    C．物种甲形成的时间比物种乙要晚
    D．与物种甲相比，物种乙生活的年代距今时间更长

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    高等动物的个体发育都是从一个受精卵细胞开始的，这一点能说明高等动物：
    A．起源于水生脊椎动物B．起源于原始的单细胞动物
    C．起源于原始的无脊椎动物D．起源于陆生的无脊椎动物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    直立行走使古人类能够
    A．将果实从树上摘下来B．减小对环境的依赖
    C．将前肢解放出来，使用工具D．群体内部交流

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    生物进化的总体趋势，是由简单到复杂、由低等到         ，由水生到        。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等脊椎动物的胚胎发育过程中，都有一个非常相似的阶段，即胚胎初期都具有鳃裂和尾．这个事实说明（　　）
    A．这几类动物的祖先都有尾巴
    B．陆生的脊椎动物都是从水生脊椎动物进化来的
    C．这几类动物有着共同的祖先或极为相似的祖先
    D．以上说法都是正确的

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各项中，与生物进化的总趋势不相符合的是（　　）
    A．从简单到复杂B．从低等到高等
    C．从水生到陆生D．从个体小到个体大

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    连线：
    “露西”少女的化石50万～20万年前
    在亚洲发现
    “北京猿人”化石175万前
    在非洲发现
    “东非人”化石300万前．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列叙述，不符合达尔文自然选择学说的是
    A．环境的改变是物种起源的根本原因
    B．生物的变异一般是不定向的，自然选择是定向的
    C．生物的适应性是自然选择的结果
    D．自然选择是通过生存斗争来实现的

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