如果胰岛素分泌功能障碍.血糖浓度超过正常水平.就可能形成糖尿病．目前.糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗．口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题.某科技小组设计了如下方案:A.将完全相同的甲.乙两只小鼠的胰岛破坏,B.甲鼠定时喂全营养饲料.每次喂食前注射适量的胰岛素,C.乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料.每次喂食前口服与甲鼠等量的胰� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病．目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗．口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：
A、将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏；
B、甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素；
C、乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素．重复步骤B、C几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论．
（1）在该探究方案中，起对照组作用的小鼠是

鼠．
（2）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是

．

考点：胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状

专题：

分析：①胰岛素的主要作用是调节糖的代谢．具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病．
胰岛素只能注射，不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内被初步消化，从而失去疗效，在小肠内会被彻底分解成氨基酸．②对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量．

解答：解：（1）探究实验要求设置对照实验，对照实验要求只能有一个变量，本实验的变量为注射胰岛素，所以给乙鼠每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素，与甲鼠作对照．乙鼠为实验组，甲鼠为对照组．
（2）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，说明乙鼠可能患有糖尿病，甲鼠注射胰岛素后小鼠体内的血糖浓度迅速降低．由此得出结论：胰岛素具有降低血糖的作用，口服胰岛素不起作用．
故答案为：（1）甲鼠
（2）胰岛素具有降低血糖的作用，口服胰岛素不起作用．

点评：注意：由于胰岛素的成分主要是蛋白质，口服胰岛素，会在人体的胃和小肠内被消化，最终以氨基酸的形式被吸收进入血液循环，起不到降低血糖浓度的作用．

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C、23对、92个、92个

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（2）将此装置放在光下数小时后，再将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，是使

溶解，而隔水加热的目的是为了防止

．
（3）如图Ⅰ叶片的实验变量是

；Ⅱ叶片绿色部分和非绿色部分的结果比较，可以证明

；Ⅲ叶片绿色部分与Ⅱ绿色部分的结构比较，可以证明

．
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所产生的拉力．
（5）由本实验的装置可以确定光合作用的必要条件是

．

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以下是设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成．

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处理方法	室温	室温	低温	室温

回答下列问题：
（1）1号瓶没有萌发，是因为

（2）2号瓶没有萌发，是因为

（3）3号瓶没有萌发，是因为

（4）只有

号瓶的种子可以萌发．
（5）从此实验中我们知道，种子萌发的外界条件是

、

和

．

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科目：初中生物 来源： 题型：