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    在生态系统中，不同生物之间由于           的关系而形成的链状结构叫做           。
    吃与被吃 食物链

    试题分析：在生态系统中，植食性动物（消费者）直接以植物（生产者）为食，它们又是肉食性动物的食物，这样生产者与消费者之间就形成了吃与被吃的关系，它们形成的食物结构，叫做食物链。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列那项是由于食物链受到破坏而造成水稻减产
    A．连续干旱B．农药使用不当
    C．酸雨的危害D．大量捕杀青蛙使害虫大量繁殖

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    一个生态系统的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示。下列说法肯定不正确的是（　　）
    A．该食物链可表示为丙→甲→乙→丁
    B．甲和乙是消费者，丁是分解者
    C．丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源
    D．甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    种类繁多的生物在一定的环境中生存，生物与环境相互影响、
    相互作用构成了（     ）
    A．地球B．自然C．生物环境D．生态系统

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图表示某生态系统的食物网，请认真观察，回答下列问题：

    (1)此生态系统中共有     条食物链。
    (2)当某些有毒物质理入生态系统，这些有毒物质会通过食物链不断积累。如果该生态系统被DDT污染，最终        这一生物体内DDT富集最多。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列选项中，全部属于生产者的是
    A．蘑菇与梧桐B．黄杨与玉兰
    C．草与蚱蜢D．玫瑰与蜜蜂

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在一个由草、野兔、狼组成的封闭的相对生态系统中，如果将狼杀绝，野兔的数量变化是
    A．由少变多B．由多变少C．由少到多再变少D．无法判断

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图为某草原生态系统的食物网简图，据图回答：

    （1）该食物网有     条食物链，最长的一条是                          。在这条最长的食物链中，数量最少的是        。
    （2）图中生产者是       ，图中的所有动物可统称为          ，其中鹰与兔、鹰与蛇的关系是          。
    （3）要使该食物网成为一个生态系统，需加的成分是         、非生物部分 。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各项中，不能称为生态系统的是
    A．南丽湖水库B．蔬菜基地
    C．奶牛场的一群奶牛D．亚龙湾国家森林公园

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