A. | 生物圈就是地球上所有生物能够生活的地方 | |
B. | 生态系统靠自身的调节能力维持相对稳定 | |
C. | 一块农田中的农作物可以看做一个生态系统 | |
D. | “羊吃草、猫吃老鼠”都体现了消费者与生产者之间吃与被吃的关系 |
分析 生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面;是最大的生态系统.
解答 解:A、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,而不是指地球上所有生物能够生活的地方,A错误.
B、在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的,这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力有一定限度,当外界(人为的或自然因素)干扰超过了这种限度时,生态系统就会遭到破坏.B正确;
C、一块农田中的农作物,只包括了生物部分的部分植物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统.C错误;
D、“羊吃草”体现了消费者与生产者之间吃与被吃的关系,猫吃老鼠体现了消费者与消费者之间吃与被吃的关系,D错误.
故选:B
点评 解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | D为传入神经 | |
B. | C为效应器 | |
C. | E为感受器,受到刺激能产生神经冲动 | |
D. | A为该反射的神经中枢,在大脑皮层中 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 长期服用非处方药也需要医生的指导 | |
B. | 处方药不能随意购买,但可以根据个人的习惯服药 | |
C. | 健康是指身体和心理等各个方面的良好状态 | |
D. | 拒绝毒品、远离烟酒是健康向上的生活态度 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 各种营养成分平均的膳食 | |
B. | 每餐各种食物均等的膳食 | |
C. | 含蛋白质较多的食物 | |
D. | 比例适中又含有各种人体所需营养成分的膳食 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单眼皮 aa | B. | 单眼皮 Aa | C. | 双眼皮 Aa | D. | 双眼皮 AA |
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