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    下列动物的行为，不属于传递信息行为的是（　　）
    A、鸟类鸣叫
    B、蟑螂昼伏夜出
    C、工蜂跳“8”字舞
    D、黑长尾猴发现蛇发出叫声
    考点：群体中的信息交流
    专题：
    分析：动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为．通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流．
    解答：解：A、鸟类鸣叫，是通过声音进行信息交流，A错误．
    B、蟑螂昼伏夜出，是动物的节律行为，不是通讯，B正确．
    C、工蜂跳“8”字舞，是通过动作进行信息交流C错误．
    D、黑长尾猴发现蛇发出叫声，是通过声音进行信息交流，D错误．
    故选：B
    点评：解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    现有四个实验装置，若要验证绿色植物产生氧气需要光，应选用的实验组合是（　　）
    A、①②B、②③C、①③D、③④

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    人类的新生命的发育起始于（　　）
    A、精子和卵细胞的形成
    B、受精卵的分裂
    C、精子和卵细胞的融合
    D、婴儿的出生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的．下表是对一些家庭进行眼色遗传调查后得到的数据，请分析后回答下列问题：
     婚配方式   家庭数目子女
    父亲母亲蓝眼褐眼
    Ⅰ蓝眼蓝眼1506250
    Ⅱ蓝眼褐眼158317322
    Ⅲ褐眼褐眼292582
    （1）如果父母都是褐眼，子女中出现了蓝眼，说明了生物的
     
    现象．
    （2）在遗传学上，蓝眼和褐眼称为
     
    ．根据表中第
     
     组数据可以推测褐眼是
     
     性状．
    （3）如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示，第Ⅱ组中褐眼子女的基因组成是
     
    ，第Ⅲ组中双亲的基因组成是父亲
     
    、母亲
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青蛙的生殖和发育在哪儿进行（　　）
    A、陆地B、水中
    C、水中和陆地D、母体内

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    已知植物细胞中的叶绿素使得植物呈现绿色．小华发现萝卜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分却呈绿色．经仔细观察，他又发现大葱、蒜苗和韭菜也是这样的．这是为什么呢？小华猜想叶绿素的形成可能与光照有关．于是，他用找来的蒜瓣为实验材料，设计了一个方案来验证自己的猜想．
    （1）针对小华的疑问，应该作出的假设是
     
    ．
    （2）小华将2个蒜瓣分别浸泡在甲、乙两个装水的瓷盘中，然后将甲盘放在阳光下，乙盘放在完全密闭的纸箱中，其他条件
     
    ．（填相同或不同）
    （3）根据假设可以推测，甲盘中长出的蒜苗叶是绿色的，而乙盘中长出的蒜苗叶是黄色的．
    （4）在这个设计中，实验变量是
     
    ，甲、乙两个装置构成一组
     
    实验．
    （5）小明查看了小华的实验方案，发现小华设计的方案有不妥之处，认为甲、乙两组分别放置浸泡10个蒜瓣比浸泡2个蒜瓣要好．你认为浸泡个
     
    （选填“2”或“10”）蒜瓣更合理，理由是
     
    ．
    （6）修改实验方案后，小华重新实验，观测到的实验现象与（3）中推测的一致，因此，该实验的结论是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    苹果放久了会腐烂，其主要原因是（　　）
    A、真菌的分解作用
    B、病毒的分解作用
    C、细菌的分解作用
    D、A、C两项

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    健康成年人每次献血多少毫升不会影响健康（　　）
    A、800毫升
    B、1000毫升
    C、600毫升
    D、200-300毫升

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    如图表示人体的不同结构层次，请据图回答：
    （1）人体由甲细胞（受精卵）发育而来，甲细胞通过细胞
     
    形成乙，在此过程中
     
    复制后形成形态、数量完全相同的两等分，分别进入两个新细胞的
     
    中．
    （2）由乙通过细胞
     
    形成丙，丙是生物体结构层次中的
     
    ．在此过程中，细胞的
     
    、结构和功能产生了差异．
    （3）丁是人体下列结构层次中的
     
    ，人体与玉米植株相比，特有的结构层次是下列中的
     
    ．
    A．组织  B．器官  C．系统  D．细胞．

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