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    “绿化祖国，从我做起．”每年的3月12日是我国（ ）

    A．劳动节 B．国庆节 C．泼水节 D．植树节

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省清远市连州市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人的性别与性染色体类型有关男为（XY），女为（XX），这一对性染色体分别由2条染色体组成，人的性染色体存在于（ ）

    A．体细胞 B．生殖细胞

    C．受精卵 D．以上细胞

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市惠城区七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    被誉为“植物界的大熊猫”的是（ ）

    A．珙桐 B．油松 C．银杉 D．桫椤

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省漳州市龙海市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    完成上述实验后，该小组成员进一步实验并获得了“恒温30℃时，水藻在不同光照强度下，吸收二氧化碳和释放二氧化碳量得关系”曲线（如图所示），请据图回答下列问题：

    （1）当光照强度为b点时，装置中的水藻是否进行了光合作用？（选填“是”或“否”）

    （2）若该种类水藻的光合作用和呼吸作用的最适合温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将实验温度调节到25℃，则图b点的位置将 （选填“向左”、“向右”或“不”）移动．

    （3）b点位置出现上述变化的原因 ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省漳州市龙海市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    小王使用显微镜观察酵母菌临时玻片标本，看到不同视野，请回答：

    （1）视野①是小王选用10×的目镜和10×的物镜观察的，物像放大了 倍．

    （2）为了看清酵母菌的结构，小王转用高倍物镜观察到视野②，此时视野 （选填“变暗”或“变亮”）

    （3）他进一步将光圈调大，并调节显微镜的结构[ ]，使视野变亮；他还略微转动[C] ，最终看到图③中清晰的物像．

    （4）小王观察到酵母菌细胞中没有 ，因此推断酵母菌不能进行光合作用．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省漳州市龙海市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在植物体内，水往高处流的动力是（ ）

    A．光合作用 B．呼吸作用

    C．蒸腾作用 D．分解作用

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省漳州市龙海市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    从结构层次上看，下列各项中与众不同的是（ ）

    A．神经元 B．口腔上皮细胞

    C．血液 D．受精卵

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年北京市西城区七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：连线题

    将下列植物类群的名称与相应的特征用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年北京市怀柔区七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    请你画出一个植物细胞和一个动物细胞模式图，并标注出各部分的名称．（要求用铅笔画图，用点线表示出相关结构1分：画图4分，标注4分）

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