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【题目】青春期是人生的花样年华下列属于青春期发育特点的是(

A.身高及体重迅速增加 B.神经系统功能增强

C.出现第二性征 D身体迅速长胖

【答案】D

【解析】

试题分析:身高和体重迅速增长是青春期发育的显著特征,A正确;青春期的心、肺功能大大增强,B正确,

青春期在性激素的作用是促进性器官的发育和促使第二性征的出现,C正确;身体发胖不是青春期的发育特点,D错误

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体某处血管结构和血流方向示意图,下列有关叙述正确的是(  )

A. 若b为肺部毛细血管网,则c内血液直接流回右心房

B. 若a内流静脉血,c内流动脉血,则b为组织处的毛细血管网

C. 若b为肾小球,则a内流动脉血,c内流静脉血

D. 若a为入球小动脉,则血液流过b时会进行滤过作用

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【题目】果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强,染色体数目少,有眼色、翅型、体色等多种性状,是遗传学的模式生物。遗传学家摩尔根以此为实验材料,揭示出了遗传学重要定律。请分析回答:

(1)1910年5月,摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇,这种现象在生物学称做________

(2)果蝇体细胞中有四对染色体,其性别决定方式与人类相同,由X、Y染色体决定,请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成________

(3)果蝇的长翅和残翅由一对基因控制,(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示,请据图回答:

①果蝇长翅和残翅中,属于显性性状的是________

②亲代果蝇的基因组成是________,子代长翅果蝇的基因组成是________

③亲代的基因通过________作为“桥梁”传递给子代。

(4)果蝇在发育过程中,需要经历不食不动的蛹期,其发育过程属于________

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【题目】如图是生态系统中物质和能量的流动示意图,据图回答.

(1)如图,A代表生态系统中的________者,它们能通过________作用利用环境中的无机物合成有机物.

(2)图中D主要是腐生的________,是生态系统中的________者,可把动植遗体、遗物分解成无机物,对自然界的物质循环起着不可替代的作用.

(3)该生态系统中的能量最终来源于________.通过食物链和食物网,生态系统进行着物质和能量的流动,成为一个统一的整体.

(4)若C的体重增加50克,则至少消耗________克A.一般情况下,B与C的数量和所占比例是相对稳定的,这说明该生态系统具有一定的________能力.

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【题目】某人用尖锐的器具掏挖耳屎,不小心戳穿某结构导致耳聋该结构可能是

A耳廓 B咽鼓管 C鼓膜 D半规管

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【题目】将相关联的内容配对.
猫头鹰吃老鼠
许多蚂蚁搬运食物
田里的水稻和野草
向日葵朝向太阳
植物的开花结果
A.合作关系 B.竞争关系 C.捕食关系 D.繁殖 E.应激性

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【题目】如图是桃花的结构模式图,请分析回答:

(1)一朵花的主要结构是花蕊,包括雄蕊和_____ 两部分.

(2)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于_____

(3)桃果实中只有一颗种子,而一个西瓜有许多粒种子,这取决于西瓜的_____

A.一朵花中有许多子房 B.一朵花中有许多雌蕊

C.一个子房中有许多胚珠 D.一朵花中有许多雄蕊

(4)图中的10最终可以发育为图中的_____

(5)将某基因导入到普通桃的体内,培育出抗虫的桃子,这项技术称为_____技术.

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【题目】“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”,该谚语中描述的现象体现的生物基本特征是( )
A.生物能生长
B.生物都有遗传特性
C.生物的生活需要营养
D.生物能变异

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【题目】下面是生物生殖发育不同时期的示意图。请分析回答下列问题:

(1)图A属于无性生殖,与无性生殖相比,有性生殖的后代都具有来自亲代双方的遗传物质,因而能产生______(填“可遗传”或“不可遗传”)的变异,为生物进化提供更丰富的材料。

(2)图A中,这种营养繁殖的方式称为________。保证①成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合。

(3)图B中,菜豆种子的胚包括________(填数字)。

(4)图C中,与细菌的主要区别是细菌没有图中成形的[______]________

(5)图D中,既能对卵细胞起保护作用,又能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[______]________

(6)图E中,生物的发育过程属于________发育。

(7)图F中,胎儿代谢产生的废物通过[______]________输送给母体。

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