分析 图甲是心脏的结构示意图,图中各结构的名称为:1主动脉、2肺动脉、3肺静脉、4左心房、5房室瓣、6左心室、7上腔静脉、8右心房、9右心室、10下腔静脉.
图乙是肾单位的结构示意图,图中各结构的名称为:12入球小动脉;13肾小球;14肾小囊;15肾小管;16出球小动脉;a肾小球和肾小囊内壁的过滤作用;b肾小管重吸收作用.
图丙是眼球结构示意图,图中各结构的名称为:①虹膜,②角膜,③晶状体,④玻璃体,⑤视网膜,⑥脉络膜,⑦视神经.
图丁是神经系统结构:①突起;②细胞体;③轴突;④神经末梢.
解答 解:(1)人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的.人视近物时,睫状体收缩,晶状体曲度变大;视近物时,正好相反.守门员注视远处向自己飞来的足球,其睫状体由舒张变收缩,晶状体曲度由小变大.
视觉的形成过程是:外界物体反射的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,经过晶状体和玻璃体的折射作用,形成一个倒置的物像.视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动,然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉.因此最终“足球”视觉形成的过程是:②→③→④→⑤→⑦→大脑皮层的视觉中枢.
(2)13肾小球、14肾小囊、15肾小管共同组成肾单位.尿的形成主要有两个过程,a肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和b肾小管的重吸收作用.血液流经肾小球时发生了过滤作用,血液中的葡萄糖、水、无机盐、尿素、尿酸等(除大分子的蛋白质和血细胞外),都能过滤到肾小囊腔中形成原尿.原尿流经肾小管时发生了重吸收作用,原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收进入血液,而剩余的水、无机盐、和没有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液.
(3)药液随血液运输经上下腔静脉→8右心房→9右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→4左心房→6左心室→体动脉→组织细胞,最终送达全身细胞组织,供呼吸作用分解有机物,释放能量为生命活动提供动力.
(4)神经系统的结构和功能的基本单位是神经元;神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分;神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突,轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫神经末梢,神经末梢分布在全身各处;神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋,并能把兴奋传导到其它的神经元;神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里,神经元的突起主要集中在周围神经系统里.
故答案为:
故答案为:(1)晶状体;④;⑤;⑦;大脑皮层的视觉中枢
(2)肾单位;肾小球和肾小囊内壁的过滤作用;肾小管的重吸收作用
(3)8,9,4,6
(4)神经元;突起;细胞体
点评 解题的关键是综合掌握人体的多个器官和系统的功能.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 尽量选择公共交通工具出行,倡导节能减排 | |
B. | 积极植树种草,增大绿化面积 | |
C. | 用节能灯进行照明 | |
D. | 使用一次性筷子,方便生活 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有机物(储存着能量)+氧气→二氧化碳+水+能量 | |
B. | 二氧化碳+水(光能、叶绿体)→有机物(储存着能量)+氧气 | |
C. | 有机物(储存着能量)+水→二氧化碳+能量 | |
D. | 氧气+水(光能、叶绿体)→有机物(储存着能量)+二氧化碳 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲物质在口腔进行的是初步消化 | B. | 乙物质最终被分解成氨基酸 | ||
C. | 丙代表的物质是脂肪 | D. | 结构D能分泌胆汁 |
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