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小红被医生诊断为肝炎.医生要求小红住院隔离治疗,并建议其家庭成员接种肝炎疫苗,还要对小红使用过的餐具及用具进行消毒.
(1)引起小红患病的肝炎病毒是______.从传染病流行的三个环节看,患病的小红、小红使用过的餐具及用具和小红的家人分别属于______、______和______. 从预防措施看,要求小红住院隔离治疗是______;对小红使用过的餐具及用具进行消毒是______;
(2)为什么医生要建议小红的家庭成员接种肝炎疫苗?______.
【答案】分析:此题考查了传染病的基本环节、控制传染病的一般措施和有关特异性免疫的知识
解答:解:传染病流行的三个基本环节是:传染源、传播途径和易感人群.
传染源:能够散播病原体的人或动物.
传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等.
易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群.
病原体:引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物.
传染病包括三个基本环节:传染源、传播途径和易感人群.传染病流行的时候,切断三个基本环节中的任何一个环节,传染病的流行即可终止.我们预防传染病的各种措施,都是分别针对三个基本环节中的某个环节的.因此,针对传染病流行的三个基本环节,预防传染病的一般措施可分为:控制传染源、切断传播途径、保护易感者.
(1)引起小红患肝炎的病毒是引起传染病的病毒,所以属于病原体;患病的小红能够散播病原体属于传染源;小红用过的餐具及用具,沾附了肝炎病毒,可以传给健康人,属于传播途径;小红的家长属于容易得肝炎病的人群,属于易感人群.因为小红是传染源,隔离治疗属于控制传染源.对小红的餐具及用具进行消毒是对传播途径所采取的措施,所以属于切断传播途径.
(2)小红的家庭成员属于易感人群,在预防传染病中,对易感人群采取的措施是保护易感人群,保护易感人群,可以注射疫苗提高易感者的抗病能力,在不发病的情况下,获得抵抗肝炎病毒的抗体.这属于人体免疫的第三道防线,特异性免疫.
故答案为:(1)病原体;传染源;传播途径;易感人群;控制传染源;切断传播途径
(2)提示:注射疫苗后,会刺激人体内产生抵抗肝炎病毒的抗体(或物质)
点评:在做此类题时,一定要注意区别:病原体与传染源;传染源与传播途径中的生物媒介这几个概念,平时做题时最容易出错,属于易错点.
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科目:初中生物 来源: 题型:

小红被医生诊断为肝炎.医生要求小红住院隔离治疗,并建议其家庭成员接种肝炎疫苗,还要对小红使用过的餐具及用具进行消毒.
(1)引起小红患病的肝炎病毒是
病原体
病原体
.从传染病流行的三个环节看,患病的小红、小红使用过的餐具及用具和小红的家人分别属于
传染源
传染源
传播途径
传播途径
易感人群
易感人群
. 从预防措施看,要求小红住院隔离治疗是
控制传染源
控制传染源
;对小红使用过的餐具及用具进行消毒是
切断传播途径
切断传播途径

(2)为什么医生要建议小红的家庭成员接种肝炎疫苗?
注射疫苗后,会刺激人体内产生抵抗肝炎病毒的抗体(或物质)
注射疫苗后,会刺激人体内产生抵抗肝炎病毒的抗体(或物质)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

小红被医生诊断为肝炎.医生要求小红住院隔离治疗,并建议其家庭成员接种肝炎疫苗,还要对小红使用过的餐具及用具进行消毒.
(1)引起小红患病的肝炎病毒是________.从传染病流行的三个环节看,患病的小红、小红使用过的餐具及用具和小红的家人分别属于________、________和________. 从预防措施看,要求小红住院隔离治疗是________;对小红使用过的餐具及用具进行消毒是________;
(2)为什么医生要建议小红的家庭成员接种肝炎疫苗?________.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

小红被医生诊断为肝炎.医生要求小红住院隔离治疗,并建议其家庭成员接种肝炎疫苗,还要对小红使用过的餐具及用具进行消毒.
(1)引起小红患病的肝炎病毒是______.从传染病流行的三个环节看,患病的小红、小红使用过的餐具及用具和小红的家人分别属于______、______和______. 从预防措施看,要求小红住院隔离治疗是______;对小红使用过的餐具及用具进行消毒是______;
(2)为什么医生要建议小红的家庭成员接种肝炎疫苗?______.

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