【题目】如图是兔和猫的牙齿图,据图回答:
(1)给出图中各指示线所指结构的名称1 2 3 4
(2) 图是家兔的牙齿; 图是猫的牙齿,这样判断的理由是:家兔的牙齿有 和 没有 .[ ] 适于切断植物纤维,[] 适于磨碎食物,除此之外家兔消化道上有发达的 这些都是与 生活习性相适.
【答案】
(1)门齿;臼齿;臼齿;犬齿.
(2)B;A;门齿;臼齿;犬齿;1门齿;2臼齿;盲肠;食草
【解析】
试题分析:
哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化;这是与它们的食性不同相适应的,草食性动物具有发达的臼齿和发达的盲肠,肉食性动物具有锐利的适应撕裂肉食的犬齿.图示中1是门齿,2是臼齿,3是臼齿.4是犬齿
解:(1)图中1是门齿,2是臼齿,3是臼齿,4是犬齿.
(2)与动物的食性相适应,草食性动物的牙齿只有门齿和臼齿的分化;肉食性动物的牙齿除具有门齿和臼齿外,还有犬齿的分化;家兔是草食性动物,猫是肉食性动物.
所以图A是猫的牙齿,B是家兔的牙齿.家兔的门齿适于切断食物,臼齿适于磨碎食物,与家兔的食性相适应,家兔的消化管很长,并且有特别发达的盲肠,这样消化食物的面积很大,适于消化不易分解的植物纤维.
故答案为:(1)门齿;臼齿;臼齿;犬齿.
(2)B;A;门齿;臼齿;犬齿;1门齿;2臼齿;盲肠;食草.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是蚯蚓的外形图,请据图回答下列问题:
(1)用手指轻摸蚯蚓的背面和腹面,感觉到_____面比较粗糙,因为该面的_____________较多。
(2)蚯蚓背面颜色_________,腹面的颜色_________。
(3)蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上运动速度___________。
(4)蚯蚓向前运动时,首先移动部位是身体的_____, 这部分身体的变化是________________,发生这种变化的原因是______________________________。
(5)填出图中部位的名称:1.___________,2._____________。
(6)蚯蚓的呼吸要靠___________来完成。空气中的氧气首先溶解在_______________,然后再渗透进入________________,再进入________________中,由循环系统运输到全身各处。
(7)从外形上看,蚯蚓最显著的特点是________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示排卵、受精、受精卵的发育及埋入子宫内膜的过程,请据图回答:
(1)卵巢的主要功能是产生卵细胞和分泌_____。
(2)精子通过⑦阴道和⑤子宫进入输卵管,在此处与卵细胞结合形成受精卵,受精卵逐渐分裂发育成_____,缓慢地移到子宫中,最终植入⑥_____。
(3)胎儿生活在子宫内半透明的_____(液体)中,通过_____与母体进行物质交换。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学在研究植物结构和生理的过程中,做了一系列实验,请分析回答如下实验:
(1)把一刚摘下的果树枝装在小瓶中,如图一所示,用弹簧秤测得整个装置重为0.65 kg,光照6小时后,测得整个装置重为0.59 kg。其重量减少的主要原因是____________________。
(2)该同学完成了如图二所示实验,a装置中液体内的气泡主要成分是________,由此实验可以得出的结论是____________________。
(3)图三为植物叶片上发生的某些生理作用,其中A表示植物的________作用,B表示植物的________作用。
(4)图四表示二氧化碳和光照对大棚蔬菜光合作用的影响,据图可知,若想提高作物产量,可采取____________和________________两种措施。
(5)图五是植物在夏季晴朗的天气中一天内某些生理过程的变化曲线,其中光合作用产物开始积累的时间是图上标注的________点左右,曲线甲在中午12点时,活动强度下降的原因是_______________________________________。
(6)图六中的装置A,实验进行一段时间后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是澄清的石灰水____________,此实验证明了________________________;在实验过程中,塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的____________,水分是通过叶片上的__________________散失的。实验选用黑色塑料袋,是为了避免植物进行________而影响实验效果。
(7)图六装置B,当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管将带火星的卫生香伸入管口内,结果卫生香猛烈燃烧起来,该实验说明光合作用产生了________,为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,装置B设置了如图乙所示的对照组,该对照组有一处明显错误,应去掉图乙中的________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,读取其中的信息,然后回答鸟类适于飞行生活的有关问题。
(1)从外形上看:身体呈__________,可以_________________________。
(2)从飞行器官上看:前肢变成_____,呈_____形,其上着生有几排大型的______,适于空中飞行。
(3)从骨骼上看:骨薄,长骨_______,充满空气,有利于_________;____发达,有利于附着______。
(4)从肌肉上看:_________发达,牵引有力,利于牵引两翼完成飞行。
(5)从呼吸上看:有_________,能进行__________________呼吸,大大提高了气体交换的效率。
(6)从摄食和消化上看:__________大,消化能力_________,能获得更多的有机物,从而为飞行提供较多的_________;___________很短,粪便随时排出体外,有利于_______________。
(7)从血液循环上看:心脏占体重的百分比________(填“大”或“小”),每分钟的心搏次数______(填“快”或“慢”),并且心脏的结构与哺乳动物相似,分为________腔,血液运输_____的能力强。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在做胸部的 X 光检查过程中,医生要求你吸气后闭气不动,吸气过程中你的肋骨和膈的运动方式是( )
A.肋骨上举,膈舒张而上升 B.肋骨上举,膈收缩而下降
C.肋骨下降,膈舒张而上升 D.肋骨下降,膈收缩而下降
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