植物体进行呼吸作用的部位是
A.只在叶片中 B.只在萌发的种子中
C.只在根系中 D.在所有的活细胞中
科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省德城区七年级第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
动物作为消费者可从外界摄取食物,并通过呼吸作用将其消化分解。这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用
A.维持生态平衡 B.传播植物种子
C.帮助植物传粉 D.促进物质循环
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东济宁曲阜市八年级第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
狼群中有头狼带领整个狼群活动,它们集体觅食,共同生活,这种生活方式属于( )
A、繁殖行为 B、贮食行为 C、防御行为 D、社群行为
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年北京市西城区七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
某校生物兴趣小组对一个农田生态系统做了相关调查后,绘制了食物网简图,请据图回答问题:(7分)
(1)从生态系统的组成成分看,图中的植物属于农田生态系统的__________,动物属于__________。
(2)在该生态系统中共有__________条食物链,农民为了减少虫害,使用了不能被生物分解的杀虫剂,一段时间后,体内杀虫剂含量最高的生物是__________。
(3)农田生态系统同其他类型的生态系统一样,都具有一定的__________能力,但这种能力是有限的。所以,在收获季节,农民收割完农作物后,该生态系统不能继续存在。收获后,有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆,造成大气污染,针对这一现象,兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池,利用秸秆产生沼气。那么,分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的__________。
(4)农田的土壤中穴居着很多蚯蚓,兴趣小组还观察到,大雨过后,蚯蚓常常钻出地面被踩死或碾死,令人痛心。蚯蚓是腐食性动物,以土壤中的枯枝烂叶为食,它们能松软土壤,有利于植物的根进行__________。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年北京市西城区七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
一个辣椒里有许多种子,这是因为辣椒的一朵花内具有多个
A.胚珠 B.雌蕊 C.雄蕊 D.子房
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年北京市西城区七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
苔藓植物可以作为环境监测植物,在污染严重的地方找不到它们的身影,这是因为
A.苔藓是低等植物
B.叶薄,只有一层细胞,对有害气体敏感
C.一旦干燥便会死亡
D.根容易吸收有害物质
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建省初二上月考生物(解析版) 题型:综合题
如图是鸡卵的结构,请据图回答问题。
(1)图中的能为胚胎发育提供营养的结构是[ ]和[ ](填序号)。
(2)鸡卵没有图中[ ] 结构就不能发育为雏鸡。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省德城区八年级上期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
鸟在生殖和发育过程中不具有的行为是
A.求偶、交配 B.占区、筑巢
C.胎生、哺乳 D.孵卵、育雏
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