A. | 先天性行为,受遗传物质的控制 | |
B. | 后天学习行为,是依靠个体生活经验的积累 | |
C. | 后天学习行为,是出生后逐渐形成的 | |
D. | 先天性行为,是依靠个体生活经验的积累 |
分析 此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别.解答时可以从先天性行为、学习行为的特点和繁殖行为方面来切入.
解答 解:繁殖行为:与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.
先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等. 先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失.
学习行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立学习行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.
大马哈鱼每年从海洋游到我国东北的黑龙江、松花江产卵,从动物行为的功能看属于繁殖行为;从动物行为的来源看,是生来就有的,不学就会的,由体内的遗传物质所决定的先天性行为.
故选:A.
点评 解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 落红不是无情物,化作春泥更护花--自然界的物质循环 | |
B. | 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞--昆虫的觅食和繁殖 | |
C. | 有收无收在于水,收多收少在于肥--植物需要水分和无机盐 | |
D. | 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知--水分对生物生活有影响 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一粒种子中不同细胞的基因组合可能不同 | |
B. | 12粒精子参与了受精作用 | |
C. | 一个豌豆荚可视为一个器官 | |
D. | 所有种子的基因组合是相同的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑥⑦ | B. | ①④⑤⑦ | C. | ②③⑥⑧ | D. | ②④⑤⑦ |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 呼吸作用的结果 | B. | 光合作用的结果 | ||
C. | 大气中氧被大量消耗的结果 | D. | 排放大量汽车尾气的结果 |
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