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(8分)下页图是植物光合作用示意图。请据图回答:

(1)图中【A】______是进行光合作用的场所。
(2)光合作用的原料是图中【③】________和【④】_________。
(3)光合作用的产物是图中【①】________和【②】_________。
(4)绿色植物进行光合作用的主要器官是______。光合作用      (填储存或释放)能量。此能量最终来源于_______。
(1)叶绿体 (2)水、二氧化碳(3)淀粉、氧气(4)叶、储存、光能
光合作用指的是绿色植物可以利用太阳提供的光能,在叶绿体中把二氧化碳和水制造成淀粉等有机物,同时把光能转变成化学能储存在有机物里,并放出氧气。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列实验装置中,能迅速、安全地使叶片的颜色退去的是

A.

B.

C.

D.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

根据光合作用的表达式,回答下列问题:(5分)
          
(1)绿色植物细胞中的            是进行光合作用的场所。
(2) 绿色植物被称为“空气净化器”,是因为它能通过光合作用消耗大气中的         
释放         
(3)绿叶见光部分遇碘变蓝,说明产生了           
(4)请利用光合作用原理,提出一条提高农作物产量的方法:         

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

选取绿色叶片和有白斑叶片的牵牛花进行光合作用的实验,如图所示:

(1)在实验中,将牵牛花放在暗处一昼夜是为了使叶片内的                         
(2)将此装置放在光下数小时后,发现玻璃瓶的内壁上有小水珠,产生这一形象的原因是            再将叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热,酒精变绿,说明酒精溶解              
(3)实验中滴碘液不变蓝的是      ( )
A.Ⅰ叶覆盖铝箔部分B.Ⅱ叶绿色部分
C.Ⅲ叶D.Ⅰ叶未覆盖铝箔部分
(4)通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论。如比较叶片Ⅱ加碘液后不同部位的颜色变化,可以说明                            

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列物质中是光合作用原料的一组是
A.二氧化碳和氧B.二氧化碳和水
C.有机物和水D.有机物和氧

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列有助于提高农作物产量的措施中,利用了光合作用原理的是 (     )
A.适时播种B.合理密植C.合理施肥D.合理灌溉

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

据图回答下列问题:
 
(1)a、b表示植物的生理活动:a_____________,其场所是     。b是____________,其场所是        
(2)A、B表示两种物质:A是_____________,B是_____________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

绿色植物利用----------------提供的能量,把------和---------------合成淀粉等有机物,并且把---------转变成-------------,储存在有机物中,这个过程就是人们常说的--------------------。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

我们常说绿色植物是“生命之母”主要因为
①绿色植物光合作用为其他生物提供有机物
②绿色植物光合作用为其他生物提供氧气
③绿色植物光合作用为其它生物提供水和无机盐
④绿色植物光合作用为其他生物提供生活环境
A.①②B.③④C.②③D.①④

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