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    3．由鹰、狼、蛇、野兔、草、鹿、鼠组成的食物网中有（　　）条食物链．
    A．4B．5C．6D．7

    分析 食物链是指生产者与消费者之间吃与被吃的关系，食物链的起点是生产者，终点是消费者．

    解答 解：由分析知道：由鹰、狼、蛇、野兔、草、鹿、鼠组成的食物链：草→野兔→狼；草→兔→鹰；草→鼠→蛇→鹰；草→野兔→蛇→鹰草→鹿→狼，共计5条．
    故选：B

    点评 解题的关键是知道食物链的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是从受精卵开始到组织的形成过程示意图，根据图完成下列问题

    （1）图中A表示受精卵，B为细胞分裂的过程，其结果是细胞数目增加，但是细胞的形态和结构都不发生变化，并且都具有分裂能力
    （2）C为细胞分化的过程，在这个过程中除一小部分细胞仍然保持分裂能力外，大部分细胞失去分裂能力，在形态结构上发生变化，其结果是形成组织．
    （3）E是上皮组织，D是结缔组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    17．将家鸽的骨与家兔的骨放在盛有食盐水的烧杯中，对现象描述正确的是（　　）
    A．都下沉B．家鸽的漂浮C．家兔的下沉D．都浮着

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．进行科学探究时，一个实验一般只设置      个变量．（　　）
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．大多数植物的叶都是绿色，那是由于叶肉细胞中含有大量的叶绿素．叶绿素的形成是否与光有关呢？小华设计实验进行了探究．
    材料用具：等量的新鲜黄豆芽2份，相同的烧杯2个，1块黑布．
    实验步骤：A装置：黄豆芽装在烧杯中，加一半水，置于光下．B装置：同A装置一样，放置黑暗处．
    （1）提出问题：叶绿素只有在光下才能合成吗？
    （2）作出假设：叶绿素只有在光下才能合成．
    （3）5天后，在A、B两装置中，黄豆芽变绿的是A装置．
    实验说明叶绿素的形成与光照有关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列器官，既属于外分泌腺又属于内分泌腺的是（　　）
    A．垂体B．肝脏C．胰脏D．胸腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．如表是甲、乙、丙、丁四名成年男子的尿检和血检结果．请分析回答下列问题．
    （+表示样品中检出该成分；--表示样品中未检出该成分．参考数值：成年男子正常情况，白细胞4～10×109/L；血红蛋白120～160g/L）
    样品项目甲乙丙丁
    尿检葡萄糖++------
    蛋白质------+
    红细胞------++
    血检血红蛋白140g/L140g/L80g/L140g/L
    白细胞4.8×109/L5.1×1010/L5.2×109/L5.8×109/L
    （1）甲的检查结果表明，甲患有糖尿病病，可以通过注射胰岛素制剂进行治疗．
    （2）乙的血检表明，乙可能患炎症，理由是白细胞增多．
    （3）医生看过丙的检查结果，劝其放弃去西藏旅游的计划，但没有为其进行药物治疗，只是让他多吃含蛋白质和铁丰富的食物．
    （4）丁的尿检异常可以推断，丁患病的部位是肾小球．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．根据“螳螂捕蝉黄雀在后”这句谚语写出的食物链正确的是（　　）
    A．植物→蝉→螳螂→黄雀B．蝉→螳螂→黄雀
    C．螳螂→蝉→黄雀D．黄雀→螳螂→蝉

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．农业上一次施肥过多，会导致农作物出现“烧苗”现象，原因是（　　）
    A．农作物根细胞吸收无机盐过多B．农作物根细胞失水过多
    C．农作物根细胞吸水过多D．农作物根细胞吸收无机盐过少

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