分析 显微镜结构如图所示:
解答 解:(1)1镜座,2镜臂,3镜筒,4目镜,5转换器,6物镜,7粗准焦螺旋,8细准焦螺旋,9遮光器,10通光孔,11载物台,12反光镜.
(2)显微镜视野亮度的调节方法为:小光圈通过的光线少,视野暗,平面镜只能反射光线不能改变光线强弱,因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗;大光圈通过的光线多,视野亮,凹面镜使光线汇聚,能提高视野的亮度,因此用大光圈、凹面镜调节,会使视野变亮.根据以上分析可知,在使用显微镜时,调节光线强弱的结构是光圈和反光镜.
(3)显微镜放到的倍数是目镜和物镜的乘积,所以在图中与观察物像的放大倍数有关的结构是目镜和物镜.
(4)不能,显微镜的观察的材料必须是薄而透明的,一片叶子太厚不透明,所以看不清它的内部结构.
故答案为:(1)转换器; 遮光器; 镜臂; 粗准焦螺旋
(2)9遮光器;12反光镜
(3)4目镜;6物镜
(4)不能,因为显微镜下要观察的材料必须是薄而透明的
点评 显微镜的结构和使用方法是中考中经常遇到的问题,需要同学们能够牢固掌握显微镜的使用.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲枝条内红色液体上升速度快 | B. | 乙枝条内红色液体上升速度快 | ||
C. | 两枝条内红色液体上升速度一样快 | D. | 两枝条内红色液体都不上升 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 陆生或水生 | B. | 食草或食肉 | C. | 有鳞片和无鳞片 | D. | 会飞或不会飞 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | R细菌占据了其他细菌的生存空间 | |
B. | R细菌吞噬了其他细菌 | |
C. | R细菌产生了不利于其他细菌生存的物质 | |
D. | R细菌更容易吸收培养基中的物质 |
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