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    1．按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（　　）
    A．④→①→②→③→⑤B．①→②→③→④→⑤C．④→②→①→③→⑤D．⑤→①→③→④→②

    分析 动物的生长发育是从受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，器官组成系统，再由系统构成动物体和人体的．

    解答 解：人体的结构层次由小到大为：细胞→组织→器官→系统→人体；图中①是组织、②是器官、③系统、④是细胞、⑤是人体，所以结构层次正确排序为：④→①→②→③→⑤．
    故选：A．

    点评 熟记动物体的结构层次．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．两株高果（G）南瓜杂交后，后代高果（G）南瓜与矮果（g）南瓜的比例接近3：1，则这两株亲代高果南瓜的基因组合是（　　）
    A．Gg和GgB．GG和GgC．GG和ggD．gg和gg

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．以下是某同学对几个实验的认识，其中正确的是（　　）
    A．在探究种子发芽率时，要在种子中挑100粒好的种子进行萌发
    B．在探究“光对鼠妇生活的影响”实验时，应设置阴暗和明亮两种不同的环境
    C．在低倍镜下观察到细胞物像模糊，可转动转换器换成高倍镜进行观察
    D．制作口腔上皮细胞临时装片的程序为：一擦→二刮→三滴→四涂→五染

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关图示三种病毒的说法，不正确的是（　　）
    A．必须生活在活的动、植物细胞内
    B．都由[1]蛋白质外壳和[2]内部的遗传物质组成
    C．无叶绿体，营寄生生活
    D．对所寄生的生物造成危害

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图是小羊多利的身世示意图，下列相关说法不正确的是（　　）
    A．多利的外貌最像供卵细胞母羊A
    B．克隆技术可以用于治疗性克隆等科学研究
    C．如果将克隆技术应用于人，会对现有的法律、伦理和道德观念产生威胁
    D．多利的诞生说明控制生物遗传和发育的遗传物质主要位于细胞核内

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．海带、紫菜是人们喜爱的食品，下列与海带和紫菜同属于藻类植物的是（　　）
    A．地钱B．葫芦藓C．水绵D．蕨

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列属于器官的是（　　）
    A．叶的上表皮B．马铃薯的块茎C．一只草履虫D．一只小白鼠

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．观察下面两幅霉菌图，回答：
    （1）小明打开柜子发现前几天买的橘子全部发霉了，如果借助工具观察发霉的地方，则看到结构应该与图B（填字母）相似，这是青霉．
    （2）A图中的③和B中的⑥都是营养菌丝，可以伸入到营养物质里吸取有机养料．
    （3）A图中的①是孢子，A图中的霉菌孢子成熟时颜色为黑色、黄色、红色，B图中的霉菌孢子成熟时颜色为青绿色，孢子散落在适宜环境中可以萌发成新个体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．观察图，阴影部分表示四种动物的共同特征是（　　）
    A．都是陆生的B．都是恒温的
    C．都是体内受精D．身体背部都有一条脊柱

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